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本文笔者依托地方高师院校的多种空间,以文理科生自主学习为契机,探索了新时期高师学生的几种自主学习模式,并以德育为首加以拓展,论述了高师工作者助推学生读者价值观培育的举措,体现了地方院校重视传统文化发展的大趋势.
高师自主学习与价值观培育的思考
【摘 要】
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本文笔者依托地方高师院校的多种空间,以文理科生自主学习为契机,探索了新时期高师学生的几种自主学习模式,并以德育为首加以拓展,论述了高师工作者助推学生读者价值观培育的
【机 构】
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长春师大图书馆西北大学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年11期
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