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期刊论文
用游戏激活小学美术课堂的“玩味”
用游戏激活小学美术课堂的“玩味”
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drake0266
【摘 要】
:
本文论述用游戏激活小学美术课堂“玩味”的方法,主要包括创设游戏情境激活“玩味”、通过角色扮演体验“玩味”、在作品交流评价中感受“玩味”,要求教师在教学中多设计、多
【作 者】
:
谢一丹
【机 构】
:
桂林市桥头小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
游戏
激励
个性
角色体验
创造力
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本文论述用游戏激活小学美术课堂“玩味”的方法,主要包括创设游戏情境激活“玩味”、通过角色扮演体验“玩味”、在作品交流评价中感受“玩味”,要求教师在教学中多设计、多运用游戏,使学生在游戏中学习,使教学寓教于乐,促进课堂成效最大化。
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