【摘 要】
:
目的系统评价皮质激素治疗嗜酸性食管炎的疗效和安全性。方法用计算机检索Medline(1966年1月—2008年1月)、荷兰医学文摘数据库(the excerpta medica database,EMBASE)(1977
【机 构】
:
内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院消化内科
论文部分内容阅读
目的系统评价皮质激素治疗嗜酸性食管炎的疗效和安全性。方法用计算机检索Medline(1966年1月—2008年1月)、荷兰医学文摘数据库(the excerpta medica database,EMBASE)(1977年1月—2008年1月)、Co-chrane图书馆系统评价资料库(Cochrane database of systematic review,CDSR)(2008年第4期)、Cochrane临床对照试验中心注册数据库(2008年第4期)、中国生物医学文献数据库(CBMdisc)(1978年1月—2008年1月)和中国期刊全文数据库(CNKI)(1979年1月—2008年1月)。以"皮质激素"及"强的松"、"地塞米松"、"氟替卡松"等皮质激素名称作为主题词、自由词,检索皮质激素治疗嗜酸性食管炎的随机对照试验,对符合纳入标准的临床研究进行Meta分析。结果共纳入1篇随机对照研究,Jadad改良法评分>5分,为高质量文献。此研究包括36例嗜酸性食管炎患者,将患者随机分为治疗组(21例)和对照组(15例),分别给予丙酸氟替卡松和安慰剂。发现治疗组治疗后患者组织学缓解率较对照组显著增加,食管远端的食管沟槽数、食管近端及远端食管黏膜嗜酸粒细胞分层现象、食管近端及远端的上皮增生均较对照组显著减少,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组患者呕吐症状较对照组显著改善,差异有统计学意义(67%与27%,P=0.04)。结论现有的临床研究证据显示,与对照组比较,皮质激素治疗嗜酸性食管炎,具有缓解组织学,改善临床症状、内镜下表现及黏膜上皮增生的疗效;且安全性好。
其他文献
河北省中西医结合学会第五届皮肤性病专业委员会换届暨皮肤科高层论坛于2009年12月4日至6日在河北邯郸宾馆召开,会议由河北省管优秀专家、中华中医药皮肤科学会常委、河北工程
任务型语言教学是一种以人为本,以应用为核心的教学方法。任务型语言教学是在第二语言习得研究的基础上对交际法教学的新发展。教学任务的设计应重点遵循真实性原则、阶梯型任
目的分析急诊监护室急性肝功能衰竭(acute liver failure,ALF)患者的病因及影响预后的因素。方法收集2000年1月—2009年1月在我院急诊监护室诊治的112例ALF患者的临床资料,回顾
记者从2月2日召开的福建金省卫生工作会上获悉,福建省确定了今后三年卫生事业发展的目标和任务。发展目标为:到2012年。初步建立基本医疗卫生制度,医疗卫生服务体系更加健全,基本
高校是培养人才的摇篮,是我党发展党员的主要阵地之一。随着高校规模的不断扩大,高校学生党员的数量也逐年增加,大学生党员是高素质、高文化的党员群体,而且是党员中最年轻、
(吉林大学珠海学院,广东 珠海 519041) 摘 要:MOOC在高校短时间的迅速推广,“互联网+”概念的高热,都引起了高校的反思,高校的信息化建设虽然不断开展,但好像从来没有引领过潮流。独立学院作为新生的高等教育事务,在互联网+的视域下,应该充分利用这样的机会,以做好高效管理的信息化为基础,同时开展教学、管理资源的共享建设,以数据分析、数据共享为手段,协调推进校内全部门共同参与的、立体的协同育
就信息技术教育这门课程而言,相对于集中教学,分布式教学则是一种行之有效的的教学模式,通过发挥“小班化”教学的优势,把新授课的过程分散到各小组完成;整合各个学科教学资源,把练
宋代是一个梅诗梅词盛行的时代,梅花的意象具有丰富性和复杂性,今天我们对梅花文化层面上的认识、信念以及梅花的象征意义都是在宋代积淀、成熟、定型的。
心理资本的开发将有利于促进大学生的心理健康。文章以大学生心理资本开发为视角,从教学目标定位、教学内容选择、教学方法改革和考核方式创新等四个方面对课程教学方案进行
1病例简介患者,女,22岁,学生,与他人生气后自服醋酸铅约70g,当时自觉恶心、呕吐,遂被送往我院。患者意识清,精神差,仍觉恶心,未呕吐,查体:体温36.5℃,脉搏138次/min。呼吸30坎/min,血压110/70m