【摘 要】
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亲爱的约翰·克鲁斯:rn您好!rn您最近过得怎么样?身边有没有发生什么有趣的事呢?我这里倒是发生了些有趣的事,我给您讲讲吧.rn是这样的,您一定知道我乘林肯号去清除“海怪”的事儿吧?不过,我们最后以失败告终了,还让“海怪”给撞到了海里,我和康赛尔拼命挣扎,才和尼德·兰在一个叫“铁岛”的地方相遇.
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亲爱的约翰·克鲁斯:rn您好!rn您最近过得怎么样?身边有没有发生什么有趣的事呢?我这里倒是发生了些有趣的事,我给您讲讲吧.rn是这样的,您一定知道我乘林肯号去清除“海怪”的事儿吧?不过,我们最后以失败告终了,还让“海怪”给撞到了海里,我和康赛尔拼命挣扎,才和尼德·兰在一个叫“铁岛”的地方相遇.
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每个人心中都有诗意如瀑,只是被岁月或者生活抽去了诗心,冲淡了激情.于是,在日复一日的相似中,由飞瀑而小溪,由小溪而水潭,虽然仍有水石相击,却失去了飞奔的气势,而逸飏则不.
宋人俞文豹的《吹剑续录》中记载了一个段子:东坡在玉堂,有幕士善讴.因问:“我词比柳七何如?”对曰:“柳郎中词,只好合十七八女孩儿,执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月.学士词,须关西大汉,执铁板,唱大江东去.”公为之绝倒.这个段子的真实性值得怀疑,但这个段子却精准地指出了宋词两大流派的代表作家、代表作——苏轼和他的《念奴娇》、柳永和他的《雨霖霖》.《雨霖霖》是婉约词的巅峰之作,一提及它,我们最直观的感受就是凄凉二字,但这种凄凉却富于美感,《雨霖霖》打动我们的正是它的凄凉之美.这种凄凉之美,可以通过以下几个层面看到
《陈涉世家》选自司马迁的《史记》,它叙述了我国历史上第一次农民起义的整个过程,作者通过对陈胜这位英雄人物的经历背景展开叙述,表现出了《史记》独特的艺术感染力.从文章的叙述描写进行分析,呈现出三条不同特色的线索,也就是思想面貌、人物个性、艺术感染.这三条线索同时推进,运用高超的艺术表现形式,演绎出陈胜的传奇故事经历.司马迁利用大事件,并对几个小故事展开描绘,进一步显示出陈胜这一主人公的特点,具有较高的艺术价值.
为践行2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提出的“构建中华文化课程和教材体系”,当下使用的语文统编版教材,无论是在古诗文经典诵读的数量和质量上,都有了前所未有的新高度.这从初中六册语文教材安排了124篇之多的篇幅,就可窥见一斑.笔者认为,对于入选进教材的各种风格的古诗文,我们不能仅仅满足“读懂”“能背”的浅层次,还要充分发挥经典的意蕴,真正从多层面、多方位去熏陶、感染人,在经典诵读中丰厚素养,积淀文化基因.
当下社会,“内卷”无处不在,压力已然是生活的常客,然而在感慨压力如山的同时,却鲜有人好好思考压力何来.rn难道压力仅仅是渲染的焦虑或是繁重任务的代名词吗?显然不止,这些不过是客观的外在压力.它作用在对此毫不在意的人心上不过如露珠滑过,只有遇上了把它放心上的人才能变成主观的自我施压,换言之,压力不只是肩上沉甸甸的担子,更是那种负重前行的感觉.显然,人们感受到的,悄悄地左右着人们的神经的是个体心里的压力.外在的压力不过是只无形的手,偷偷在后面推了一把,决定不了什么.
中考作文,学生大多以写记叙文为主,因为写记叙文有生活材料,易编故事,不至于出现写不下去的尴尬,但要拿一个高分也不是那么容易.要获得高分固然有多种因素,但就笔者多次参与中考作文阅卷发现,高分作文主要高在下述几个方面.
一篇议论文,其中论点可以被称之为灵魂,那么论据就是承载灵魂的血肉之躯,由此可以看出论据的重要性,它可以直接影响整篇文章的走向.作者在选择论据时要保证它的准确性以及代表性,只有这样,才能够使整个文章的内容更加充实,才能够支撑起文章的论点.
清晨,尚未升起的秋阳为天边打上了一层暖暖的鱼肚白,渐渐地过渡到了金色,为深青的天空蒙上了一层淡淡的金纱.凝结的空气开始流动,地温开始回升.终于,一缕金灿灿的阳光冲破了大气的束缚,降临到大地上,轻轻地洒在这座还在安睡的小镇,镀上一层淡淡的光晕.
在《天下第一楼》这篇文本中,常贵是一个“小人物”的形象.同时,他在“福聚德”中的地位,也充分体现出了“福聚德”在当时的社会背景下的真实生活状态.常贵这一人物的塑造虽小,但是在这个“小”人物身上却体现出了“大”的担当.正是在这种伟大的责任感下,作者才可以形象地塑造出常贵的细腻性格,进一步激发读者的好奇与阅读积极性,从而加深常贵这一人物的真实性.下文是针对《天下第一楼》一文中的“常贵”这一人物性格进行的分析.
张晓风在《一一风荷举》中说过:“人间永远有秦火焚不尽的诗书,法钵罩不住的柔情.”是的,读书到现在,无数文字里包含着太多的情感,我情感丰富,我阅读,与不同的情感共舞,所以我不孤单.