学生以自主求发展,课堂因合作而精彩——小学英语课堂自主合作学习能力培养的探究

来源 :信息周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlp2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程教育的不断改革,对小学英语教学提出了相应的要求标准,其中明确指出了在小学英语教学中提升学生课堂自主合作学习能力。本文就基于此,对小学英语课堂自主合作学习能力的培养方式进行相关概述,旨在切实提升小学英语教学质量,促进学生全面发展,以供参考。
其他文献
在传统的教育教学中,分数是教师评价学生的唯一标准,只要学生的成绩好,就可以“一白遮百丑”。这种单一、片面的评价标准严重压抑学生个性的发展,不利于学生的全面发展。于是
在现代社会中,对于涉密档案的信息安全问题显得尤为的突出,相比以往的非网络环境,对于网络环境下的涉密档案信息安全保障有着重要意义。所以,本文在分析涉密档案保密工作当中
课堂教学改革的步伐地不断地加快,促使课堂与教学之间的联系性,越来也越密切,而师生之间的关系,也更为协调、温馨,构建高效课堂成为必然趋势。作为新课标下的初中数学教师,根
数学是我国教育体系中的重要学科,且数学知识之间的联系性较强,小学数学教学成效会对学生后续数学学习活动的实施产生直接的影响。而计算教学是小学数学的重要基础,因此就需
计算机病毒随着计算机的发展在不断的发展,计算机病毒可以渗透到信息社会的各个领域,给计算机系统带来了巨大的破坏和潜在的威胁。不但破坏计算机硬件也破坏计算机的软件。所以研究计算机病毒的防范措施已迫在眉睫。文章从常见的计算机病毒表现形式等特点入手,来初步探讨对付计算机病毒的方法和措施。
近几年,智能建筑逐渐展现在人们眼前,并且在现阶段智能建筑中,弱电系统被广泛的应用,通过弱电系统可以有效保证智能建筑工程运行的稳定性和安全性。因此,本文对智能建筑弱电
随着互联网时代的来临,信息科学技术逐步与学科教学融合起来,合理利用信息技术能够有效提升高中物理课堂教学效率。我国现代教育的课堂教学改革中心已从应用信息技术“优化教
人教版初中历史新教材突出了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标要求,体现了浅化教学内容、增强趣味性、生动性和启发性等理念,是一套符合新课改要求的好教材,笔者对之爱不释手,但在研读过程中发现这套教材仍存在一些值得商榷的地方。    一、 学科知识不一致    八年级下册第10课《建设有中国特色的社会主义》第一子目“改革开放的总设计师邓小平”中写了这样一段话:“1987年,他又为党的第十
浙江诸暨市滨江中学创建于1984年,坐落在市区中心繁华地段,又不失宁静优雅,教学楼、生活楼掩映在绿荫之中,漂亮的塑胶田径场使校园尤显灵性。现有教学班41个,在校生2400余名,教职工
教材是实现课程目标、实施教学的重要资源和主要依据,它以概括、规范、结论等静止的形式为我们提供了教学内容、学习素材以及蕴含于其中的丰富的数学思想。新课程要求我们变“教教材”为“用好教材”,变教结论为教过程,这不仅仅是观念上的转变,更是推进素质教育过程中实施有效教学的必由之路。苏教版高中数学教材整体设计具有时代性、基础性、选择性、层次性的鲜明特点,为教师的教学增添了扩充拓展的空间。    一、 注重对