一本最好的教科书

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  傅雷,一位著名的翻译家。我家有本他译的《欧也妮·葛朗台》,语言平实干净,很有“味道”。
  1954年至1966年,12年的时间,他与儿子傅聪以家书的形式进行精神交流。傅雷对幼年的傅聪要求极严,据其好友楼适夷透露,傅雷每次和傅聪同桌进餐时,总是要观察孩子坐得是否端正,是否妨碍了同桌的人;只许孩子用铅笔、毛笔和蘸水钢笔,而不许用当时已流行起来的自来水金笔。楼适夷不知情,为傅聪买了一支居然被傅雷没收,害得傅聪伤心地哭了一场。
  不过儿时的“严父”,到傅聪大时却似乎变成好友了。家书中,傅雷对傅聪诸多勉励:“孩子,勇敢些,别怕!别踌躇!”“多听听贝多芬的第五,多念念克里斯朵夫(编者注:指长篇小说《约翰·克里斯朵夫》)里几段艰苦的事迹,可以增加你的勇气,使你更镇静。”他与傅聪谈论古代文学:“上星期……讲《长恨歌》与《琵琶行》,觉得大有妙处。”他对傅聪善意提醒:“手插在上衣口袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!”并毫不掩饰自己对孩子的爱:“我在心里拥抱你!”
  远在异国他乡的傅聪看到了这些来信,一定会感到暖意融融吧!傅雷即使忙得分身乏术,也不忘给傅聪以精神上的陪伴,千里寄家书。从《傅雷家书》中,我们看到的不只是人间亲情的挚爱与关怀,更触摸到了超越生命的气魄和胸怀,一个伟大的父亲,让人高山仰止。
  相比之下,现在交通发達了,通讯方便了,打个电话、发个短信就能完成沟通,可亲人间的距离却远了。有些父母连发个信息给孩子都说没时间,吝啬至极。而所谓的补偿是为孩子买礼物,所谓的陪伴是拿出手机给孩子打游戏,甚至和孩子一起打游戏。
  这是何等的荒谬,何等的令人匪夷所思!教育,关系到孩子的一生,如果家长连“言传身教”都做不到,子女如何成龙成凤呢?
  “一本好书,可以影响一个人的一生。”建议爸爸妈妈们和同学们抽空阅读《傅雷家书》。读罢,你会感受到一股清流涌上心头,你的思想会得到洗礼与升华。
  书虫呢喃:杜轩同学从这本书中看到了父亲的教育对孩子的重要性,还不忘联系当下,呼吁父母多陪陪孩子,角度独特,启人深思!“白银虫粉”+1!
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……  说实话,我从来都没有像现在这样感到一份责任,一种担当,很慌。我想让他们都留下来,毕竟舍不得,毕竟我爱他们中每一个人。(将心理感触小小“铺排”一下)  “齐步走!”老师一声令下。他们看看我,像是在询问怎么做。我眨了眨眼,头微微一摇,眼睛往左猛地一瞅,手若无其事地插在口袋里紧紧地攥着。他们慢了一拍,右边整个塌了下去,像是连绵山峦中的一个缺口。(很细致更形象的一笔)我叹口气,扭过头小跑着跟了上去
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【考点聚焦1】概括内容,筛选信息]  【答题指津】  能筛选并整合文中的信息,是语言理解能力中十分重要的一种。首先要在整体感知文本内容的基础上,理清思路;然后根据已给出的事件找到相对应的段落;再找出所要填写的信息相对应的段落;最后紧扣题目要求,筛选、整合与题目有关的信息。解题时,尽量筛选出文中的关键词句来填空。  “概括内容”题的答案格式:谁,干什么。  【真题】(2017·湖南省长沙市中考)《拴
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在我国,人们把从立冬开始到立春的三个月称为“冬”,大致对应农历十月、十一月和十二月。在古代,人们对“冬”还有不同的称呼。  古人很多时候叫冬天为“三冬”。农历十月称孟冬,十一月称仲冬,十二月称季冬,合称“三冬”。唐代薛逢在《九日郡斋有感》中写道:“白日贪长夜更长,百般无意更思量。三冬不见秦中雪,九日惟添鬓畔霜。”薛逢被贬为蓬、绵二州刺史,离开京都很久了,可无雪的冬天,他的心仍然是凉的;南宋吴潜在《
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社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。(精警的句子)  ——题记  在这个由行行色色的人和物组成的世界中,我们每个人都在生活——这场没有结局的连续剧中扮演着不同的角色,承担着不同的义务,也有着不同的使命与责任。(破题——直陈自己的理解,用自己的话语说出个人的理解)  刚上小学那会儿,因为我的顽皮,经常和弟弟打架,每次也都是被对方抓得头破血流。(既然你“顽皮”还打不过弟弟?他多大?还是你终究只是与
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初讀《傅雷家书》,并没有对这些书信感兴趣,只是蜻蜓点水般浏览,没有细心体会。可是读着读着,我被吸引了。这哪里是普普通通的书信呀?字里行间,洋溢着浓浓的父爱。再往下读,眼前浮现出一个父亲的身影。看,他在为孩子的成功而骄傲微笑,他在为孩子的受挫而苦恼忧虑,他在为孩子的困惑而绞尽脑汁——虽然父亲不在身边,可伟大的父爱一直陪伴着儿子。  傅雷是一位睿智、博学、正直的学者,但他给我印象最深的就是他对儿子傅聪
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