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蔣鼎年
让数学教学生活化
【摘 要】
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蔣鼎年
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2017年48期
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著名的苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：不能促进学生进步的课堂教学是毫无益处的。随着我国社会水平和经济水平的不断发展，新课改和素质教育的观念深入人心，对教师的教学方式也提出了更高的要求，数学思想方法已经成为数学教学目标的核心内容。因此，在日常的数学教学中，要以加强数学思想方法的教学作为深化数学教育的突破口，加深学生对数学思想方法的理解和认识，领悟数学思想方法的实质，培养学生的数学思维，有效激发学生
[摘 要：一直以来，小学语文教育工作都是以阅读教学活动为切入点来开展的，也因此新的语文课程标准中强调了阅读教学模式改革的重要性，要求教师在文本教学中加强对学生人文素养的培养，使其具备基本的阅读能力、获得正确的价值取向，从而促进其全面发展。对此，本文以人教版四年级语文教材为例，以素质教育和新课改理念为指导思想，着重分析了提升阅读教学成效的具体策略与方法。 关键词：小学四年级;阅读教学;有效方法]
【摘要】農村学校的学生与城市学生相比，阅读量、知识面都比较薄弱，在语文课堂中，仅靠老师的讲解会导致学生对比较形象直观的课文领悟不深。这时，信息技术的运用显得十分有必要，运用信息技术所展示的图片、视频、音频等都有利于加深学生对直观性课文的理解、感悟。另外，在农村语文课堂中，信息技术的有效运用可以激发学生学习的积极性，使学生课堂参与程度明显提高，也有助于学生开阔视野。信息技术的有效运用有利于提高农村语
【摘要】在当前的幼儿教育中，幼儿园占据十分重要的地位，幼儿园的管理更是确保幼儿能够在学前教育阶段得到良好培养的重要基石。如今，虽然幼儿园的管理已然得到很好的治理，但还是有些问题亟须解决，所以幼儿园的管理者以及幼儿教师，都应该发现并正视当前的一些幼儿园管理问题，寻找对策去解决问题，提高幼儿园管理的质量，让幼儿能够在幼儿园得到良好的教育。 【关键词】幼儿园管理；对策研究；幼儿教育 幼儿启蒙教育对孩
课外阅读是《语文新课程标准》的要求──小学阶段课外阅读量145万字。课外阅读，是知识经济时代对每个人的要求。课外阅读，更是一种生活，关系到每个人一生的幸福……诸如此类的谆谆教诲，时时拨动着每一位奋斗在语文教学一线的老师的心弦，我也毫不例外。在未遇见《日有所诵》之前，我领着我的学生，读《爱的教育》《淘气包马小跳》《冒险小虎队》《西游记》……背《三字经》《论语》《古代诗词名句900句》《小学生必背古诗
阅读教学一直以来在中小学课堂教学中都占据重要地位。传统的语文阅读教学模式“解题一读文一分析一归纳一练习”现今仍有不少学校正在沿用。虽说这种阅读教学模式有其稳定性和可行性，但是随着课程标准对学生的人文素养要求的不断提高，这种传统模式势必受到冲击，而在不断实践中也越发暴露其缺点，学生的语文能力得不到很大的提高，情感、意志和个性等良好品质也得不到充分的发展。 针对以上忽视学生人文素养发展的语文阅读教学
[摘 要] 随着我国加入XBRL国际组织，我国鼓励所有上市公司和大中型企业执行《企业会计准则通用分类标准》，这将提高企业提供会计信息的效率，有利于会计信息披露的标准化，在一定程度上提高会计信息质量。但是，XBRL的报告模式在实际的运用中也暴露出一些急需改进的缺陷。本文基于内部控制的角度，研究XBRL在运用中表现出的优缺点并提出完善XBRL的建议。 [关键词] XBRL；内部控制；信息系统 do
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