本周厕所打扫轮值到我班，据学校德育处反映有学生在打扫厕所时玩水，弄得全身上下湿漉漉的。虽然我提前在班上打了预防针，但终究还是有些不放心，决定偷偷去观察一下。
　　刚走到厕所拐角处，传来余雷的声音 “陈锋，快点把这个地方扫一下，我好把它冲干净！”“嗯！我来了！你冲得时候慢一点儿！董老师今天可是强调了，不能玩水，更不能把水弄到同学身上！”陈锋那略带粗旷的声音响起。
　　“行了，我知道了！你还这么听董老师的话！今天上课的事儿你一点也不生气？”余雷似乎略帶戏谑地问。
　　“今天上课的事儿！”我脑海里迅速回忆起上午第二节语文课上发生的事情。
　　课堂上，学生们都在认真地预习课文，教室里一片安静，除了偶尔翻阅工具书的声音。对于学生的学习状态我十分满意。突然“砰”的一声打破了教室的宁静，同学们都抬头张望起来。
　　我循声望去，只见陈锋的课桌旁掉了许多书，他怔怔地看着我，有些慌乱。看着同学们东张西望的样子，我先前的好心情一下子飞到九霄云外，怒声道：“陈锋，你在干什么？自己不认真，还影响大家！”听到我的质问，陈锋抿着嘴，显得更慌乱了。“还不快收拾！”我瞪了他一眼，让大家继续预习……
　　现在意外听到厕所里俩人的对话，我心里一咯噔：看来另有隐情啊！
　　“为什么要生气？上课时东西掉到地上，动静那么大，确实影响老师上课，影响大家学习，……”陈锋的声音有些低沉。“可是你桌上的书明明是你前面的王芳弄掉的，董老师却批评你，要是我，一定会说清楚……”余雷有些打抱不平地说。
　　陈锋只是嘿嘿笑了两声，再也没有回话。我也收紧了刚要迈出去的脚步，迅速转身回到办公室。“今天课堂上的处理确实太急躁了，没有调查清楚，就批评了陈锋！”略微平复了一下心情，我惭愧地自责着。
　　说实话，陈锋这个学生成绩一般，性格内向，但懂礼貌，做事牢靠，平常我对他关注并不多，没想到他这么明理懂事，“不能委屈这样的学生！”我对自己说道。想到这里，我再次向厕所走去。在拐角处再次听到陈锋的声音“余磊，终于打扫干净了！董老师说的要求咱们基本完成了！”
　　“这小子！”我摇摇头，大声喊道：“陈锋、余磊，厕所打扫得怎么样了？”“董老师，我们打扫干净了，你进来检查！”果然，当我迈步走进厕所时，厕所打扫得十分干净。“不错，真不错！”我伸起拇指微笑着赞叹道。“余磊先回教室，陈锋到我办公室来一下！” 我拍了拍陈锋的肩头，点头示意了一下，便离开了。
　　“报告！”不一会儿，陈锋那熟悉的声音在办公室门口响起。“陈锋，今天董老师找你来，是要跟你说说上课的事情！”说到这儿，我故意顿了顿，陈锋略微有些迷茫地看着我，然后又低下了头。“董老师今天有些太主观主义，课堂上的事情老师了解了，书不是你弄掉的，老师为今天课堂上的态度向你道歉！希望你原谅老师！”我真诚地说道。
　　听了我的话，陈锋满脸惊讶地说：“董老师，您是怎么知道的？哦！您是不是听到我们在厕所的讲话啦？”“老师呀！有顺风耳，一下子就听到了！所以找你道歉来了！你能接受吗？”“其实也没什么，开始有些生气，后来我想您也不是故意的……”他大气地说。
　　“真的不生气啦 ？”我装作不信地问。“真的！董老师，您要不信，咱们拉勾！”说完，他伸出小拇指，热切地看着我。“好！咱们拉勾！”说完，我哈哈一笑，也伸出了小拇指。
　　从那以后，渐渐地我发现陈锋有了变化：课堂上举手发言的次数多了，成绩也一点一点进步了，班上的活动也闪动着他活泼的身影……
　　苏霍姆林斯基说过：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生稚嫩的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的加倍呵护。”每每想起这句话，我都庆幸那次意外的“倾听”，它让我明白：每个孩子的内心世界都是稚嫩而脆弱的，需要我们多一些细腻，多一些耐心，用心倾听，用情呵护，用爱相守，奇迹的教育之花就会在不经意间悄然绽放！