关于中学数学教学模式的几点思考

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:w33599589
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中各门学科中,数学可以说是学生学习的一门重点课程,而经过不断地总结经验,数学教学中也产生了不少的教学模式,这些教学模式对数学教学的发展有一定的积极意义。通过对当前数学教学中的几种模式及其在初中数学教学中的运用进行思考,可以更好地开展初中数学教学,促进学生的全面发展。 Among the various junior high school maths, mathematics can be said to be a key course for student learning. However, after constantly summing up experiences, many teaching modes have also emerged in math teaching. These teaching modes have some positive effects on the development of mathematics teaching significance. By thinking about several patterns in current mathematics teaching and its application in junior high school mathematics teaching, we can better carry out junior high school mathematics teaching and promote students’ all-round development.
其他文献
融媒时代背景下新闻影像传播发生了巨大变化,新闻摄影记者作为新闻图片的采集、报道者,应紧紧抓住时代的步伐,遵循视觉传播规律,结合融媒时代积极树立起良好的创新意识,并在
从班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持“统一标准”,调动“双积极性”,依靠“三方面”的力量,发挥“多种力量”的作用。使学生既感受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。  一、在与学生交往中,坚持“统一标准”至关重要  “一个标准”即在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对优等生和学困生应使用一个标准。如果对优等生的缺点加以袒护,而对学困生的缺点一味批评指责,
【摘 要】 随着新课程改革的不断深入,传统的课堂管理方式已经逐渐显露出其固有的弊端。本文针对新课程实施中课堂管理出现的一些问题和现象做出分析,并提出新课程下教师课堂管理应与时俱进,只有采取行之有效的课堂管理手段,才能促进教学,使新课程改革真正落到实处。我认为,应该做到以下几点:1、做好课堂准备。2、优化课堂教学管理:(1)优化结构;(2)运用激励机制;(2)运用激励机制;(3)科学运筹时间;(4)
【摘要】 重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新使命。本文浅谈了实施中学英语情感教学的四条原则以及实施情感教学的三条策略,并指出中学英语教师应更新观念,注重情感教学。  【关键词】 中学英语 情感教学 原则 策略  传统的教学理论比较注重认知方面的研究,片面地理解获取知识的手段是灌输系统化,没有将知识的获取放在学习者身上 ,忽视了学习者心理发展的整体作用,夸大了认知的单一作用,从本质上否定了学习
不等式的证明是高等数学学习中的一个难点,证明方法灵活多变,技巧性强,本文通过例题讲解介绍了不等式证明的几种基本方法.
小学班级管理工作是一门琐碎的教育艺术.在小学班级管理工作中,教育者要做到热爱职业,加强自己的业务水平,在班级管理中创建良好的氛围,在科学的方法指导下进行工作.
在新课程改革的背景下,优课资源教学被越来越多的在课堂上使用,运用优课资源辅助教学已成为时代的需要,教学改革的需要.为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦
期刊
新一轮基础教育改革,要求我们教师具有全新的教育理念,改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方法、教学行为。老师们都在积极的参与、投入到这场教育改革中。为了更好地将新课改应用到实际教学过程中,我们应避免一些趋势和现象。  一、在新课程课堂上应避免的两种明显的趋势  一种是形式化。  “形式化”就是重现象不重本质,重形式不重实质,教学改革只是形似,还没有达到神似,在这种形式化的课堂上,教学的有效性就
从教二十多年来,我越来越深刻地体验到做一名班主任讲究方法的重要性。特别是现在的中学生,他们的观念、习惯、态度、为人处事的方法都发生了很大的变化,如果按过去的理念、方法想给现在的学生当好班主任是根本行不通的。因此,必须讲究方法、技巧。根据自己的实践,自认为从以下几方面努力去做,收效还是不错的。  一、拓宽德育渠道,构建和谐集体,是班风建设的重要内容  班级是学校的细胞,班级德育工作的多样化,是学校德
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊