论文部分内容阅读
微信的广泛普及,给大学生的舆情研究带来了改变,同时也给高校的教育工作带来了新的挑战。文章在查阅大量文献资料的基础上,设计了大学生微信使用情况调查问卷,对河南省某本科和专科院校的892名学生进行了问卷调查。找出目前大学生微信舆情存在的问题及引导中存在的问题并就如何引导提出了有建设性的对策,以进一步促进高校基于微信的大学生网络舆情朝着健康、积极的方向发展。