【摘 要】
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高中班级管理对实现学校教育目标具有重要作用,高中阶段的学生正处于思想观念逐步形成的关键时期,不少高中班主任在开展班级管理中出现了很多问题,影响了教学工作的开展,对高中学生的心理健康产生了负面影响,高中班主任只有不断提高自身管理能力才能提升班级管理水平,为高中学生的学习与健康发展提供良好基础保障
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高中班级管理对实现学校教育目标具有重要作用,高中阶段的学生正处于思想观念逐步形成的关键时期,不少高中班主任在开展班级管理中出现了很多问题,影响了教学工作的开展,对高中学生的心理健康产生了负面影响,高中班主任只有不断提高自身管理能力才能提升班级管理水平,为高中学生的学习与健康发展提供良好基础保障
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