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中学生课外名著阅读现状及困境策略研究
中学生课外名著阅读现状及困境策略研究
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyueban
【摘 要】
:
阅读是获取知识的有效途径之一,中学生在课外阅读名著,能够提高自身的阅读水平,丰富知识储备,提高自身的语文素养.但由于中学生身心尚不成熟,自我约束和管理能力相对较弱,在
【作 者】
:
雷云青
【机 构】
:
湖南省郴州市嘉禾县石桥镇中学 424504
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2018年23期
【关键词】
:
中学生
课外名著阅读
现状
策略
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阅读是获取知识的有效途径之一,中学生在课外阅读名著,能够提高自身的阅读水平,丰富知识储备,提高自身的语文素养.但由于中学生身心尚不成熟,自我约束和管理能力相对较弱,在课外阅读中会遇到一些问题.基于此,本文对中学生课外名著阅读现状及困境策略进行了分析.
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