【摘 要】
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美国通识教育历经400多年的发展,形成了特色鲜明的通识课程体系和教育教学方式。文章从美国高校课程体系设置、人才培养要求、注重课程评估、教学方法灵活多样、辅助教学活动
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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美国通识教育历经400多年的发展,形成了特色鲜明的通识课程体系和教育教学方式。文章从美国高校课程体系设置、人才培养要求、注重课程评估、教学方法灵活多样、辅助教学活动丰富多彩等方面概括了通识教育的特点,指出我国高校通识教育改革应借鉴美国的成功经验,致力于改变通识教育的从属地位,提高通识学分的比例;不断完善通识课程的体系,着力提高学生综合素质;加强对通识课程的评估,打造通识教育特色;创新课程教学方法,提高通识教育质量;优化校园和社区环境,提高通识课程教学效果,从而不断提高国内高校通识教育水平。
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