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使用形象化语言进行小提琴教学,对于帮助学生学习和理解音乐,不失为一种较为适用和便捷的途径,对提高小提琴教学质量大有裨益。
关于在小提琴教学中运用形象化语言初探
【摘 要】
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使用形象化语言进行小提琴教学,对于帮助学生学习和理解音乐,不失为一种较为适用和便捷的途径,对提高小提琴教学质量大有裨益。
【机 构】
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四川音乐学院管弦系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2007年S1期
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