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民族预科学生的数学学习特点及教学策略
民族预科学生的数学学习特点及教学策略
来源 :红河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beautyfox110
【摘 要】
:
预科教育是我国民族高等教育的重要组成部分,预科学生就数学成绩而言,他们基本属于数学学习中的差生.究其原因,成绩差主要不是由智力因素而是由非智力因素造成的.本文就从这
【作 者】
:
万飞
【机 构】
:
红河学院数学系
【出 处】
:
红河学院学报
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
民族预科学生
学习特点
教学策略
minority preparatory course studentsstudy featuresteaching tact
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预科教育是我国民族高等教育的重要组成部分,预科学生就数学成绩而言,他们基本属于数学学习中的差生.究其原因,成绩差主要不是由智力因素而是由非智力因素造成的.本文就从这一角度,阐述了顸科学生的数学学习特点及在教学中应采取的教学策略.
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