信息技术背景下中学英语课堂教学中教师的角色转换

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dahubi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息技术普及应用于教育领域的背景下,中学英语课堂教学要充分运用信息化技术,实现信息技术与中学英语学科课程的高效整合,这种全新的英语教学模式对于教师而言是一项新的要求和挑战,教师原有的权威教学角色和地位需要转变,教师要顺应时代的要求,明确自身角色转换的内涵,端正对全新的教学模式的认识,增强自身信息化技术运用能力,提升自己的心理适应力,更好地实现中学英语课堂教学.
其他文献
随着信息时代的来临以及教育改革的不断发展,各种多媒体信息技术逐步出现在教学领域.电教作为一种新兴的多媒体教学技术,在小学数学教学领域中的应用越来越广泛.电教技术能够
在新的时代背景下,信息化是时代发展的潮流和趋势.就教育领域而言,将信息化技术融入课程教育是顺应时代发展的需要.小学阶段是学生发展和成长的关键时期,数学是一门十分重要
介绍了玉米新品种振杰1号的特征特性及产量表现,并从整地、种子处理、播种、田间管理和适时采收等方面阐述了振杰1号夏播高产栽培技术。 The characteristics and yield of
物理实验教学在初中教学中占据较为重要的学科地位.由于物理的科学性以及实用性,在理论教学的基础上,物理实验可以使学生提高物理学习能力,同时在培养学生对自然学科的兴趣和
《语文课程标准》中明确提出小学生的课外阅读量要达到145万字,因此培养学生的阅读能力,提高语文阅读教学策略成为了小学语文教育者的重要研究课题.要切实有效的提高阅读教学
正所谓“兴趣是最好的老师”,在初中化学教学过程中注重激发并培养学生对化学的学习兴趣对于教学质量的提高有着深远的影响,也是初中化学教学工作者所普遍关注的问题.本文从
公司治理的实践自企业组织的所有权与经营权相分离时便已存在,但直至二十世纪七八十年代才出现明确的概念和开始系统的研究。自20世纪80年代以来,公司治理的研究经历了理论建构、实践运作及治理评价的发展过程,并掀起了一阵阵公司治理运动的发展浪潮,推动了公司治理实践的持续进步。公司治理是公司发展的保障力量,其运作效果反映在规范性、有效性程度上,并关系到公司价值的增长状况。经过近三十年的发展,我国的公司治理实
高速低价少量的产品特征及独特的运营方式成就了快速时尚服装产业的迅速发展,并在经济危机消费萎缩情况下取得良好收益。   本文通过归纳绿色供应链管理从单个企业到供应
在进行小学英语教学中,引导学生将学习与实际生活完美结合在一起,激发学生学习英语知识的兴趣与主观能动性,提高学生在英语“听说读写译”的能力,从而为学生奠定坚实的英语基