【摘 要】
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2004年底,苏州市审计局对失业保险基金开展了绩效审计,探索了一些区别于财务收支审计模式的审计思路和技术方法.rn一、注重三个环节,明确审计目标rn绩效审计的审前准备工作,
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2004年底,苏州市审计局对失业保险基金开展了绩效审计,探索了一些区别于财务收支审计模式的审计思路和技术方法.rn一、注重三个环节,明确审计目标rn绩效审计的审前准备工作,既包括财务收支审计所涉及的所有常规性的审前准备工作,也包括围绕绩效目标所需要拓展开来的一些业务性基础工作:1.重视审计调查,把握审计方向;2.深入业务环节,掌握政策走向;3.设计指标体系,确定方案导向.
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引言 由于高考的指挥棒，高中英语教学一直注重语言的输入教学，特别是单词的习得，语法的掌握和阅读理解的提高。对于语言输出，尤其是写作的重视度不够。许多高中英语教学甚至忽视了对英语写作课堂的开设。而另外一方面，作为大班额的任课老师，教学压力重，作业批改量大，尤其对于作文的批改，未能达到明显提高学生写作水平的效果。而当拿到老师批改的作文，大部分学生经常只注意到分数而忽视老师的批改与建议。同伴互评作为一
【摘要】初中英语教学的重要性不言而喻，英语写作是加强学生书写水平、语言组织能力的重要环节，而其中存在的母语负迁移现象则不容忽视。为此，本文阐述了母语负迁移的含义，介绍了初中英语写作中常见的几种体现形式，并就相关问题给出改善措施。 【关键词】初中英语写作 母语负迁移 措施 母语迁移一般分为两种情况，第一种是正迁移，也就是说母语的使用有利于第二语言的应用；第二种是负迁移，指的是母语的语法、句式与第
【摘要】长期以来，中小学英语教学衔接问题是很多高中教師关注的问题。小学生阶段的英语教学如果不能为学生奠定最初的读写基础，中学教学就很难顺利进行，同时也很大程度上制约了学生的发展。文章基于中小学英语教学的衔接问题的几点想法，以期待实现做好中小学英语教学的衔接，帮助学生学习英语的道路更为平坦，为学生的终身学习奠定基础。 【关键词】中小学英语教学 衔接问题 读写能力 语法及句法结构 学生发展 笔者多
随着计算机技术的普及和发展,被审计单位的会计核算和业务管理逐步电子化、网络化,传统的手工审计方式遇到严重挑战,已无法实施较为全面的审计.为适应新形势的变化,审计署及
一些从事商协会工作人员，在行文中，对非营利、非赢利、非盈利常常混用。如果不熟悉该领域的人士，使用错误，倒也有情可原，而对于从业人员来说，则必须时刻牢记。 什么是营利、盈利和赢利 要想弄明白非营利、非赢利、非盈利，首先要知道什么是营利、盈利和赢利？根据商务印书馆出版的《现代汉语词典》这样解释：营利：动词，谋求利润。赢利：（1）名词，企业单位的利润。（2）动词，获得利润。也作“盈利”。盈利：同“赢
梁先生因尿频、排尿困难，到当地医院检查，被诊断为前列腺癌。他既担心病情，又害怕外科手术，于是慕名找到中山大学肿瘤医院影像与微创介入中心吴沛宏教授，寻求治疗。 吴沛宏教授、李旺教授和麻醉科李伟教授等，细致研究患者病情，并与患者家属充分商量后，决定采用微创不可逆电穿孔（纳米刀）技术进行治疗。 梁先生的整个手术过程非常顺利，术后没有任何并发症，当天即下床活动，第二天即正常排尿并出院回家像正常人一样生
1月的内蒙古毛乌素沙漠,寒风呼啸,萧瑟凄凉.而沙漠腹地的苏里格气田钻井岩屑/压裂返排液集中处理厂(以下简称处理厂)却是热火朝天.指挥这座处理厂运转的李广平更是片刻不得闲
【摘要】英语是一门重要的语言学科，培养初中学生具有良好的口语交际能力，既是社会发展的需要，也是他们自身发展的需要。教师要不断学习，提高自身专业素质，转变教学观念，重视英语口语训练，营造良好的语言环境，帮助学生克服英语表达的心理障碍，促动学生听说读写全面发展。 【关键词】初中英语 口语教学 语言环境 教学观念 随着我国课程改革的不断深入，口语教学日益显示出其不可替代性和重要性。然而，口语教学一直
【摘要】学生为主体理念在教学中的深入，促使教师在不断的对教学方法进行改革，其中翻转课堂教学，能使学生主体性得到更好的体现。英语是一门语言学科，那么需要学生有一定的表达能力，这需要学生自己去学习去表达，因此英语教学中就更需要应用翻转课堂。 【关键词】翻转课堂 初中英语教学 应用 翻转课堂出现后，许多教师看到了翻转课堂的价值性，也在积极的尝试对其进行应用，将其应用在教学中也取得了一定的效果，但是问
复习课教学运用问题导学模式，其基本程序为设计复习问题-课前自主学习-课中探究合作-变式训练-归纳总结-拓展升华-达标测试-课后训练，问题导学模式的开展是为了提升学生学习能力，拓展学生想象能力和构建知识框架能力，是为了帮助学生学会合作、竞争和探究的学习精神。接下来笔者将以高中英语译林出版社教材为例，浅谈高中英语复习课问题导学的操作过程。 一、设计复习问题 以动词时态复习为主线，设计一系列与之相关