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物理学科的教学是从初中阶段开始的,它是一门理论性和逻辑性很强的学科,里面的知识点复杂而琐碎,其中物理电学是初中物理教学的重点,也是难点,如果教师不根据学生的实际情况开展教学,学生在学习过程中就会遇到更多的困难,不利于学生之后在物理中的学习.初中物理教师必须要重视学生在电学内容中的学习效果,加强学生对知识点的理解和掌握.本文主要分析和探讨了初中物理电学内容教学策略。