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学校发展的动力源泉来自教师的专业发展，校长为促进学校可持续发展，要全面促进教师专业发展，实现教师职业生涯规划，笔者从学校管理角度出发，分析小学教师发展现状，丰富学校管理策略。
督促与推进教师专业发展，实践与完善教师职业规划
【摘 要】
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学校发展的动力源泉来自教师的专业发展，校长为促进学校可持续发展，要全面促进教师专业发展，实现教师职业生涯规划，笔者从学校管理角度出发，分析小学教师发展现状，丰富学校管理策略
【机 构】
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江苏省扬州市花园小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2013年18期
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