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当代大学生就业问题是社会十分关注的话题，因为我国的高等教育逐渐呈现普遍化的特点，越来越多的学生从大学的校门走出来，但社会上实际的人才需求却往往不是很多。“双向选择，自主择业”这一制度的建立，为大学生毕业后就业提供了根据自身优势施展才华与和已就业人员公平竞争的机会，同时也对大学生心理素质提出了新的挑战。本文通过分析大学生的择业心理状况，通过思想政治教育，来改变他们不健康的就业心理；同时讨论如何对他们进行有针对性的心理辅导，使他们正确认识自己，更好的择业就业。
【关键词】大学生就业；思想政治；心理辅导；思考与建议
随着高校的不断扩招，高等教育从精英教育迈向了大众教育，全国的大学生近几年一直处于供大于求的状态，造成当前我国大学生竞争非常激烈，就业整体形势非常严峻。大学生就业难的问题以成为全社会普遍管账户的热点问题。面对这种形势，如何才能使大学生充分的、安心的、满意的就业，成为当前的一项重要课题。毕业大学生的思想政治教育和就业的心理问题的辅导就显得尤为重要。做好大学生大学时期的就业思想政治教育及心理辅导工作可以为大学生在择业的时候树立正确的世界观、人生观、价值观提供一定的帮助，以一个良好的心态去选择适合自己的就业岗位。
1 毕业生思想及心理现状
1.1 90后大学生群体的存在的问题
当代毕业大学生均为90后，大多数是独生子女，随着社会经济水平的提高，家庭生活一帆风顺，缺乏受挫经历，缺少社会历练，没有艰苦奋斗的精神，由于长期处在以成绩论成败的应试教育中，对社会建设缺乏责任感，同时，由于没有系统的接受过职业生涯教育，对职业也缺乏正确的认识。面临就业问题总是将薪资待遇作为择业的最重要标准，对人生自我价值的实现及人生发展的规划关注很少。这样的择业观造成当今社会很多基础的、较为辛苦的工作岗位缺乏人才，一些高工资、待遇好的岗位人满为患。
1.2 当今大学生拥有一定的区域择业心理
如北京、上海、广州等一线发达城市成为众多大学生的择业首选，而西藏、新疆、西南、西北等不发达地区的缺乏人才。还有一部分学生不愿离开家乡，不愿离开父母，这就大大降低了择业面，形成一种畸形的区域择业心理。
1.3 热衷于“铁饭碗”工作
众多大学生在毕业后只愿意选择公务员、事业单位等“铁饭碗”工作，认为这样可以逃避社会的压力和挑战。他们宁可待业，也不愿去做其他工作，这种贪图享受怕吃苦的心理在毕业生中较普遍。
1.4 在大学生中存在一些盲目自信或过度自卑的学生
一些学生认为自己在大学中学习成绩好，实践技能强，在面试时对自己评估过高甚至夸大自我能力，最终在面试过程中受挫，影响积极的就业心理；另有一些学生由于性格过于内向，不善言辞，在面试过程中过于紧张以至于词不达意甚至语无伦次造成求职失败[1]。
2 思想政治教育对大学生就业心理帮助
调整大学生就业心理问题的重要方式在于加强思想政治教育。只有大学生的就业心理发生根本性改变，才能改变当前的就业形势，推动经济的全面发展。
2.1 加强对马克思主义基本原理和思想政治修养中关于自我价值实现方面的学习
教师在为学生进行思想政治修养及马克思主义基本原理授课时，要让学生清晰的认识到自我价值的重要性，要教会学生正确认识自我价值，并掌握如何实现自我价值，培养学生自觉自愿为社会主义事业贡献的精神。
2.2 加强学生对优秀中华传统理念的学习，增加学生的民族责任感
思想政治教育中“礼、义、仁、智、信”等优秀价值观念，是学生形成诚信意识的重要基础。由于当前大学生在就业过程中缺少诚信观念，在求职过程中夸大自身能力甚至伪造优秀证书，导致用人单位与就业者两者之间诚信缺失，不利于就业活动的展开。同时，增加学生对传统优秀理念的学习，能够增强大学生对历史的认同，对中华民族精神的掌握，加强学生对社会主义核心价值观的学习，真正将“中国梦”当做“我的梦”来实现。
2.3 创新高校教育模式，拓宽学生就业渠道
当前高校教育中，必须在对学生的思想政治教育中培养他们创新创业意识，推动学生养成独立、自主的性格，鼓励大学生进行自主创业，同时培养学生解决困难的能力。除此之外，还应该增加优秀毕业生榜样的宣传工作，无论是就业或者创业成功的案例都可以，通过举办交流会、座谈会等形式对即将就业的学生进行正确引导，提高学生对创业的认同感，消除错误的就业心理。学校就业指导中心应通过宣讲会、讲座、就业指导课等形式，向学生宣传创新创业相关政策，积极扶持有创业意向的毕业生进行创业活动，以此拓宽就业渠道提高就业率。
3 关于就业心理辅导的思考与建议
大学生面对激烈的就业竞争，应该努力提高心理承受能力，正确对待就业过程中的挫折。择业过程实际上是一个不断认识自我的过程，因此，应该对大学生进行心理辅导加强对自身的基本认识。
首先要提高自身的心理素质，想要成功就应该具备极大的热情，专心致志的态度，坚韧不拔的精神；然后选择若干个目标为参照，是正确对待自己求职择业的重要前提，比如，追求理想，道德品质，气质性格，能力特长，兴趣爱好。还有就是学会自我调适，积极良好的心态有助于毕业生通过自我调节摆脱消极因素的影响，方法有自我转化法、自我宣泄法、自我慰藉法、自我理性法、自我升华法。除此之外，在择业过程中大学生也要避免从众心理和攀比心理，只有适合自己的职业才能让自己更大的发挥自己的优势。
4 结语
综上所述，现代大学生就业形势比较严峻，一些学生的择业心理比较片面，期望值过高，不能正确认识自己的优势与不足。我们必须认识到大学生思想政治教育在学生就业中的重要性，通过不断完善大学生就业工作中思想政治教育的内容，结合时代特点改变大学生就业的方式与手段，优化思想政治教育的大环境。促使大学生以健康的心态积极参与就业竞争，最终实现顺利就业，从而维护社会稳定，促进经济的繁荣与发展、为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
参考文献
[1]刘鹏飞.对思想政治教育视角下如何加强大学生心理健康教育的探析[J].沙洋师范高等专科学校学报，2010，01：13-15.
[2]胡小军.论大学生就业思想政治教育的个体价值与实现路径[J].创新与创业教育，2010，02：39-43.
作者单位
陕西中医药大学药学院 陕西省咸阳市 712046
【关键词】大学生就业；思想政治；心理辅导；思考与建议
随着高校的不断扩招，高等教育从精英教育迈向了大众教育，全国的大学生近几年一直处于供大于求的状态，造成当前我国大学生竞争非常激烈，就业整体形势非常严峻。大学生就业难的问题以成为全社会普遍管账户的热点问题。面对这种形势，如何才能使大学生充分的、安心的、满意的就业，成为当前的一项重要课题。毕业大学生的思想政治教育和就业的心理问题的辅导就显得尤为重要。做好大学生大学时期的就业思想政治教育及心理辅导工作可以为大学生在择业的时候树立正确的世界观、人生观、价值观提供一定的帮助，以一个良好的心态去选择适合自己的就业岗位。
1 毕业生思想及心理现状
1.1 90后大学生群体的存在的问题
当代毕业大学生均为90后，大多数是独生子女，随着社会经济水平的提高，家庭生活一帆风顺，缺乏受挫经历，缺少社会历练，没有艰苦奋斗的精神，由于长期处在以成绩论成败的应试教育中，对社会建设缺乏责任感，同时，由于没有系统的接受过职业生涯教育，对职业也缺乏正确的认识。面临就业问题总是将薪资待遇作为择业的最重要标准，对人生自我价值的实现及人生发展的规划关注很少。这样的择业观造成当今社会很多基础的、较为辛苦的工作岗位缺乏人才，一些高工资、待遇好的岗位人满为患。
1.2 当今大学生拥有一定的区域择业心理
如北京、上海、广州等一线发达城市成为众多大学生的择业首选，而西藏、新疆、西南、西北等不发达地区的缺乏人才。还有一部分学生不愿离开家乡，不愿离开父母，这就大大降低了择业面，形成一种畸形的区域择业心理。
1.3 热衷于“铁饭碗”工作
众多大学生在毕业后只愿意选择公务员、事业单位等“铁饭碗”工作，认为这样可以逃避社会的压力和挑战。他们宁可待业，也不愿去做其他工作，这种贪图享受怕吃苦的心理在毕业生中较普遍。
1.4 在大学生中存在一些盲目自信或过度自卑的学生
一些学生认为自己在大学中学习成绩好，实践技能强，在面试时对自己评估过高甚至夸大自我能力，最终在面试过程中受挫，影响积极的就业心理；另有一些学生由于性格过于内向，不善言辞，在面试过程中过于紧张以至于词不达意甚至语无伦次造成求职失败[1]。
2 思想政治教育对大学生就业心理帮助
调整大学生就业心理问题的重要方式在于加强思想政治教育。只有大学生的就业心理发生根本性改变，才能改变当前的就业形势，推动经济的全面发展。
2.1 加强对马克思主义基本原理和思想政治修养中关于自我价值实现方面的学习
教师在为学生进行思想政治修养及马克思主义基本原理授课时，要让学生清晰的认识到自我价值的重要性，要教会学生正确认识自我价值，并掌握如何实现自我价值，培养学生自觉自愿为社会主义事业贡献的精神。
2.2 加强学生对优秀中华传统理念的学习，增加学生的民族责任感
思想政治教育中“礼、义、仁、智、信”等优秀价值观念，是学生形成诚信意识的重要基础。由于当前大学生在就业过程中缺少诚信观念，在求职过程中夸大自身能力甚至伪造优秀证书，导致用人单位与就业者两者之间诚信缺失，不利于就业活动的展开。同时，增加学生对传统优秀理念的学习，能够增强大学生对历史的认同，对中华民族精神的掌握，加强学生对社会主义核心价值观的学习，真正将“中国梦”当做“我的梦”来实现。
2.3 创新高校教育模式，拓宽学生就业渠道
当前高校教育中，必须在对学生的思想政治教育中培养他们创新创业意识，推动学生养成独立、自主的性格，鼓励大学生进行自主创业，同时培养学生解决困难的能力。除此之外，还应该增加优秀毕业生榜样的宣传工作，无论是就业或者创业成功的案例都可以，通过举办交流会、座谈会等形式对即将就业的学生进行正确引导，提高学生对创业的认同感，消除错误的就业心理。学校就业指导中心应通过宣讲会、讲座、就业指导课等形式，向学生宣传创新创业相关政策，积极扶持有创业意向的毕业生进行创业活动，以此拓宽就业渠道提高就业率。
3 关于就业心理辅导的思考与建议
大学生面对激烈的就业竞争，应该努力提高心理承受能力，正确对待就业过程中的挫折。择业过程实际上是一个不断认识自我的过程，因此，应该对大学生进行心理辅导加强对自身的基本认识。
首先要提高自身的心理素质，想要成功就应该具备极大的热情，专心致志的态度，坚韧不拔的精神；然后选择若干个目标为参照，是正确对待自己求职择业的重要前提，比如，追求理想，道德品质，气质性格，能力特长，兴趣爱好。还有就是学会自我调适，积极良好的心态有助于毕业生通过自我调节摆脱消极因素的影响，方法有自我转化法、自我宣泄法、自我慰藉法、自我理性法、自我升华法。除此之外，在择业过程中大学生也要避免从众心理和攀比心理，只有适合自己的职业才能让自己更大的发挥自己的优势。
4 结语
综上所述，现代大学生就业形势比较严峻，一些学生的择业心理比较片面，期望值过高，不能正确认识自己的优势与不足。我们必须认识到大学生思想政治教育在学生就业中的重要性，通过不断完善大学生就业工作中思想政治教育的内容，结合时代特点改变大学生就业的方式与手段，优化思想政治教育的大环境。促使大学生以健康的心态积极参与就业竞争，最终实现顺利就业，从而维护社会稳定，促进经济的繁荣与发展、为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
参考文献
[1]刘鹏飞.对思想政治教育视角下如何加强大学生心理健康教育的探析[J].沙洋师范高等专科学校学报，2010，01：13-15.
[2]胡小军.论大学生就业思想政治教育的个体价值与实现路径[J].创新与创业教育，2010，02：39-43.
作者单位
陕西中医药大学药学院 陕西省咸阳市 712046