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摘要：随着我国经济的发展和社会的进步，我国的高校实验室也在不断的发展，随之而来就产生了较多的一些实验室安全问题，对于实验室的安全来说，需要起到一定的重视程度，一旦出现一些安全问题，将会导致较大的资源以及财产损失。对于高校内的实验室而言，相对较为复杂，对于实验室的管理，也需要具有针对性的对其进行管理，在实验室安全管理工作中，可能会面对较多的问题和挑战，对于此，就需要深入剖析实验室安全管理工作，从而结合高校实验安全管理，来进行一定的制度更新。本文主要针对于此，展开一系列的讨论，并且提出合理化的建议，希望对我国高校实验室的管理起到一定的帮助作用。
关键词：安全管理;制度更新;财产损失
引言：
根据我国目前的发展现状而言，对于我国的高校实验室还有一定的进步空间，需要相关的工作人员不断提高对于相关技术的研究，从而提高对实验室的安全管理能力。要保持“先预防，后教育”的管理方针，提高实验室安全环保知识的宣传、教育和培训工作。尽管我国目前内的大多数高校都加强了实验室的安全管理，但是还是会出现一系列的安全问题，从而导致实验室的安全事故频繁发生。
一、高校实验室安全管理不到位的爆炸事故
随着我国对于高校实验室安全管理的发展，在高校实验室的管理过程中，还是会出现研究所实验室的爆炸，在2014年江苏常州工程职业技术学院的精细化工研究所实验室内，发生了一起小型爆炸事故，导致10升的玻璃瓶在蒸馏的过程中发生了破裂，压力突然升高，从而导致了爆炸事故的发生，虽然没有产生人员伤亡，但是对实验室内的一些设备造成了较大的影响，从而导致了巨大的经济损失。在2015年的清华大学化学实验室发生火灾，导致博士后死亡，这类事故给我们的教训是深刻的，需要高校對实验室的安全起到一定的重视程度，从而有效的防治安全事故的发生。
二、实验室安全事故的表现形式及影响因素
在实验室的一些科研工作中，只要按照相关的规范进行操作，一般都会相对较为安全，但是往往会有一些特殊情况发生，如果相关的实验工作人员不能够按照规范进行相关的操作，就会产生一些安全事故，从而造成一些不可估量的损失。一般而言，影响实验室安全的最基本的因素主要分为三个，分别是人、物和环境，这些因素几乎决定了实验室能否安全的进行运行。随着现代科学技术的发展，高校实验室内的仪器设备也在不断的进行更新，依因此，在设备的存放过程中需要合理的进行相关科学管理，定制一个切实可行的处置方案，从而有效的保障实验室的安全运行。
三、目前实验室安全管理存在的主要问题
（一）科研人员的执行力不足
在进行实验的过程中，归根结底还是认为的去完成相关的实验，需要实验人员提高对于实验的安全管理，保障实验人员的安全。高效的完成各种安全有效的实验，并且精准的进行相关的实验操作，这样就可以提高科研人员的执行力以及各种其他的要求，保障在安全的前提下来进行预期实验的预算，保证每一个实验环节都能够尽可能的减小误差，保障实验的安全有效进行，提高对于科研人员的素质要求，并且落实到具体的实验过程中去。
（二）实验室内缺乏法律规范和监管
在一些相对较为发达的国家，在实验室管理落实的问题上相对较为细致和规范，对于实验室的安全管理等规章制度也有较强的可操作性，能够确保政策以及法律的落实。实验室在进行相关实验的过程中需要进行详细的记录表，对于化学实验也要做好相关的人员自身防护工作，从而有效的减少试验过程中的安全事故。
（三）实验室工作人员的安全意识薄弱
安全意识淡薄的根源是来自于安全教育的缺失，每一个实验室的安全事故都在警告我们一个普遍的事实，那就是相关的实验室工作人员安全意识淡薄，对于安全实验的规章制度了解不到位，从而导致了实验的事故。还有可能是实验人员的疏忽以及粗心造成的，在安全检查的过程中，师生需要在实验室内进行全面的检查，防患于未然。只要从事实验室科研实验这件工作，就需要时刻保障自身安全意识的加强，一定要保护自己、保护环境，从而有效的杜绝事故的发生。
四、实验室安全管理发展策略
如今各国的实验室安全事故频繁发生，这就需要奋斗在科研第一线的科研人员加强对于实验的操作管理，当危险来到身边事，需要我们及时的发现，并且在保障自身安全的情况下，尽可能的去消除安全隐患。
（一）规范实验室基础设备建设
在实验室的安全管理规章中，需要相关的高校进行一定的配合，加大对于实验室的安全管理，城市相关的分部门，对于各种实验设备以及工具进行分开独立管理，从而提高设备的安全性，制定完善的实验室规章制度和相关的管理法律，从而到达一个合格的法律规范，做到以安全考核为第一的原则，树立安全管理第一的意识。
（二）加强师生的安全教育，提高安全意识
积极参与实验工作，人的不安全因素是安全事故发生的主要因素，需要大学生以及部分教师来不断培养的，在日常的学习和工作的过程中，不断提高对于实验室安全的重视程度，从而不断提高自身的安全意识，并且高校需要定期的展开一系列的实验室安全动员大会，不断强化全体师生的安全意识和专业技术，从而有效的减少实验过程中由于人为原因而导致的安全事故。只有在确保安全的情况下进行相关的科学实验研究，才能够从根本上杜绝安全隐患，为师生创造一个安全的实验环境，从而为提高我国高校实验室的科研能力奠定一定的基础。
结束语：
根据本文的论述可以得出，针对于我国目前的高校实验室建设与管理共性问题还有一定的进步空间，需要相关的工作人员不但提高对于相关技术的研究，从而保障实验室的安全发展。对于实验室的安全管理是一项较为复杂的系统工程，需要实验室管理人员不断提高责任心以及实验者的执行力，完善实验室的管理制度，从而利用更高端、更安全的技术来进行相关的实验，减小高校实验室的安全隐患。
参考文献：
[1]徐浩. 高校实验室建设与管理共性问题的研究与实践[D].合肥工业大学，2014.
[2]常生华，翁秀秀，侯扶江. 高校实验室安全管理现状分析与研究[J]. 实验技术与管理，2016，33（01）：229-231.
[3]潘太军，陈婧，杨燕，胡静，涂浩，王建华. 高校实验室安全管理问题分析与发展对策[J]. 高校实验室工作研究，2016（02）：62-64.
[4]陶星名，张志学，阮亚男. 高职院校化学实验室安全隐患分析及应对策略探究[J]. 高校实验室工作研究， 2015（01）：56-57.
关键词：安全管理;制度更新;财产损失
引言：
根据我国目前的发展现状而言，对于我国的高校实验室还有一定的进步空间，需要相关的工作人员不断提高对于相关技术的研究，从而提高对实验室的安全管理能力。要保持“先预防，后教育”的管理方针，提高实验室安全环保知识的宣传、教育和培训工作。尽管我国目前内的大多数高校都加强了实验室的安全管理，但是还是会出现一系列的安全问题，从而导致实验室的安全事故频繁发生。
一、高校实验室安全管理不到位的爆炸事故
随着我国对于高校实验室安全管理的发展，在高校实验室的管理过程中，还是会出现研究所实验室的爆炸，在2014年江苏常州工程职业技术学院的精细化工研究所实验室内，发生了一起小型爆炸事故，导致10升的玻璃瓶在蒸馏的过程中发生了破裂，压力突然升高，从而导致了爆炸事故的发生，虽然没有产生人员伤亡，但是对实验室内的一些设备造成了较大的影响，从而导致了巨大的经济损失。在2015年的清华大学化学实验室发生火灾，导致博士后死亡，这类事故给我们的教训是深刻的，需要高校對实验室的安全起到一定的重视程度，从而有效的防治安全事故的发生。
二、实验室安全事故的表现形式及影响因素
在实验室的一些科研工作中，只要按照相关的规范进行操作，一般都会相对较为安全，但是往往会有一些特殊情况发生，如果相关的实验工作人员不能够按照规范进行相关的操作，就会产生一些安全事故，从而造成一些不可估量的损失。一般而言，影响实验室安全的最基本的因素主要分为三个，分别是人、物和环境，这些因素几乎决定了实验室能否安全的进行运行。随着现代科学技术的发展，高校实验室内的仪器设备也在不断的进行更新，依因此，在设备的存放过程中需要合理的进行相关科学管理，定制一个切实可行的处置方案，从而有效的保障实验室的安全运行。
三、目前实验室安全管理存在的主要问题
（一）科研人员的执行力不足
在进行实验的过程中，归根结底还是认为的去完成相关的实验，需要实验人员提高对于实验的安全管理，保障实验人员的安全。高效的完成各种安全有效的实验，并且精准的进行相关的实验操作，这样就可以提高科研人员的执行力以及各种其他的要求，保障在安全的前提下来进行预期实验的预算，保证每一个实验环节都能够尽可能的减小误差，保障实验的安全有效进行，提高对于科研人员的素质要求，并且落实到具体的实验过程中去。
（二）实验室内缺乏法律规范和监管
在一些相对较为发达的国家，在实验室管理落实的问题上相对较为细致和规范，对于实验室的安全管理等规章制度也有较强的可操作性，能够确保政策以及法律的落实。实验室在进行相关实验的过程中需要进行详细的记录表，对于化学实验也要做好相关的人员自身防护工作，从而有效的减少试验过程中的安全事故。
（三）实验室工作人员的安全意识薄弱
安全意识淡薄的根源是来自于安全教育的缺失，每一个实验室的安全事故都在警告我们一个普遍的事实，那就是相关的实验室工作人员安全意识淡薄，对于安全实验的规章制度了解不到位，从而导致了实验的事故。还有可能是实验人员的疏忽以及粗心造成的，在安全检查的过程中，师生需要在实验室内进行全面的检查，防患于未然。只要从事实验室科研实验这件工作，就需要时刻保障自身安全意识的加强，一定要保护自己、保护环境，从而有效的杜绝事故的发生。
四、实验室安全管理发展策略
如今各国的实验室安全事故频繁发生，这就需要奋斗在科研第一线的科研人员加强对于实验的操作管理，当危险来到身边事，需要我们及时的发现，并且在保障自身安全的情况下，尽可能的去消除安全隐患。
（一）规范实验室基础设备建设
在实验室的安全管理规章中，需要相关的高校进行一定的配合，加大对于实验室的安全管理，城市相关的分部门，对于各种实验设备以及工具进行分开独立管理，从而提高设备的安全性，制定完善的实验室规章制度和相关的管理法律，从而到达一个合格的法律规范，做到以安全考核为第一的原则，树立安全管理第一的意识。
（二）加强师生的安全教育，提高安全意识
积极参与实验工作，人的不安全因素是安全事故发生的主要因素，需要大学生以及部分教师来不断培养的，在日常的学习和工作的过程中，不断提高对于实验室安全的重视程度，从而不断提高自身的安全意识，并且高校需要定期的展开一系列的实验室安全动员大会，不断强化全体师生的安全意识和专业技术，从而有效的减少实验过程中由于人为原因而导致的安全事故。只有在确保安全的情况下进行相关的科学实验研究，才能够从根本上杜绝安全隐患，为师生创造一个安全的实验环境，从而为提高我国高校实验室的科研能力奠定一定的基础。
结束语：
根据本文的论述可以得出，针对于我国目前的高校实验室建设与管理共性问题还有一定的进步空间，需要相关的工作人员不但提高对于相关技术的研究，从而保障实验室的安全发展。对于实验室的安全管理是一项较为复杂的系统工程，需要实验室管理人员不断提高责任心以及实验者的执行力，完善实验室的管理制度，从而利用更高端、更安全的技术来进行相关的实验，减小高校实验室的安全隐患。
参考文献：
[1]徐浩. 高校实验室建设与管理共性问题的研究与实践[D].合肥工业大学，2014.
[2]常生华，翁秀秀，侯扶江. 高校实验室安全管理现状分析与研究[J]. 实验技术与管理，2016，33（01）：229-231.
[3]潘太军，陈婧，杨燕，胡静，涂浩，王建华. 高校实验室安全管理问题分析与发展对策[J]. 高校实验室工作研究，2016（02）：62-64.
[4]陶星名，张志学，阮亚男. 高职院校化学实验室安全隐患分析及应对策略探究[J]. 高校实验室工作研究， 2015（01）：56-57.