【摘 要】
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联合国教科文组织是全球终身学习的倡导者和推动者,早在1972年发布的《学会生存——教育世界的今天和明天》中,便阐述了学习型社会和终身教育的理念.农村社区必须组织并开展不同类型的学习活动,采用正规或非正规、非正式教育以赋予农村人口权利,满足他们当前和长远的需求.学习型村庄和农村学习型社区对于实现全民教育和联合国可持续发展目标至关重要.
【机 构】
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联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心;清华大学书院党委
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联合国教科文组织是全球终身学习的倡导者和推动者,早在1972年发布的《学会生存——教育世界的今天和明天》中,便阐述了学习型社会和终身教育的理念.农村社区必须组织并开展不同类型的学习活动,采用正规或非正规、非正式教育以赋予农村人口权利,满足他们当前和长远的需求.学习型村庄和农村学习型社区对于实现全民教育和联合国可持续发展目标至关重要.
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