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多媒体应用于小学数学课堂,应坚持和谐性、实用性的原则,运用网络技术拓展教学资源,合理利用现代化教学设备提高教学效率。
小学数学多媒体教学的实践探索
【摘 要】
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多媒体应用于小学数学课堂,应坚持和谐性、实用性的原则,运用网络技术拓展教学资源,合理利用现代化教学设备提高教学效率。
【机 构】
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临沭县郑山街道埠前小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年19期
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