基于受众理论的汉语线上学习情况调研分析

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在汉语国际教育领域,以多媒体技术和网络技术为核心的线上学习方式得到了极大的推广,对于所有把汉语作为第二语言的学习者而言,汉语学习网站和手机软件无疑是其最重要的汉语学习辅助工具,使用网站和手机软件进行汉语学习逐渐成为时代发展的必然趋势。文章基于传播学的受众理论,以南通大学印度留学生为例,对其汉语线上学习情况进行调研和分析,并提出优化建议,以使汉语线上学习平台增强受众意识,选择更为有效的传播策略,多方面满足使用者的学习需求。
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