【摘 要】
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一、考情分析 高考對概率内容的考查，往往以实际情况为背景，新课程高考对涉及有关概率的一些计算要求降低，但在试题中具有一定的灵活性、机动性.对概率考查重点为互斥事件和古典概率，往往以统计为载体的解答题的形式出现.
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一、考情分析
高考對概率内容的考查，往往以实际情况为背景，新课程高考对涉及有关概率的一些计算要求降低，但在试题中具有一定的灵活性、机动性.对概率考查重点为互斥事件和古典概率，往往以统计为载体的解答题的形式出现.
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