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由于体操运动类别多、内容丰富，且易于普及，根据高等职业教育体育教学大纲及学生心理、生理特点，教师体操教学中要培养学生既具备相应的运动能力，又具备一定的教学能力。如何在课堂有效地培养学生的能力，是教师研究的重要课题之一。本文以开发学生的智力和发展学生的创造才能入手，合理地选择教学方法，科学地安排教学内容等六个方面加以研究，通过具体的教学实践，完成学生的能力培养。