聚焦关键语句品味诗情画意

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学习《乡下人家》,意在让学生通过朗读,感受充满诗情画意的田园美景,体验自然质朴的田园生活,体会作者的表达方法,丰富自己的语言积累.本文在仔细梳理、解读课本基础上,划出文本中出现的关键词语和文学画面,在咬文嚼字中品味文本独特的表达,感受作者对乡村生活的留恋和热爱.
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传统文化是中华民族文化中不可或缺的重要组成部分,对于现代社会的发展会产生至关重要的影响.语文作为一门兼具工具性和人文性的学科,天然承担着继承和弘扬优秀传统文化的重要义务.本文将阐述如何将传统文化融入于小学语文教学中.
道德与法治是学校德育教学的主阵地,道德与法治教学的开展有助于培养学生健全的品格,树立学生正确的思想观念,规范学生的行为举止,让学生成长为合格优秀的社会公民.如何构建初中道德与法治高效课堂是现阶段教师在教学中重点思考的问题,具体探讨构建初中道德与法治高效课堂的策略,让学生会学、好学、乐学.
从教材编排来看,学生在小学阶段接触的文章类型众多,有写景文、散文、现代诗、古诗和说明文等.在教学说明文时,教师往往会侧重文章的说明方法,并把文章从字词、句子、说明方法等几个方面割裂开进行教学,导致学生在学习这类文章时感到枯燥,学习兴趣低下,课堂氛围沉闷.如何在教学中既让学生把握说明文的说明特点,掌握说明方法,又能激发学生对说明文学习的兴趣,成了不少教师思考的问题.本文以统编版小学语文四年级下册《纳米技术就在我们身边》为例,尝试探寻说明文的教学路径,打造语文高效课堂.
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