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“卓越计划”注重大学生工程实践能力,对当地冶金专业大学生实施“卓越计划”,实践取向“三个层次和一个强化”,实施了实行双导师制度,冶金虚拟仿真实训开设,创新理论与方法引入,生产实习系统化,专业教师下企业实践锻炼等举措,建立省内创新研究中心,长期稳定的专业实习基地,学院教师与企业工程师之间微信交流平台,对冶金专业核心课程群建设进行了研究和探索。