有人说，孩子是天上的星星。
　　我觉得这种真是奇妙。瞧，每个孩子的诞生，几乎都能给家庭带来无限的快乐和幸福。尤其是陪伴孩子成长的过程中，当父母看到：孩子学会了说话，吃饭，走路，穿衣……为了让父母开心，孩子们制作的一张张爱心贺卡，一盘盘爱心美食，说出的一句句暖心的话语……一幕幕平凡而感动的时刻，我想，每个父母都记忆犹新，或许还会经常挂在嘴边，夸夸其谈呢！而且在讲这些时，绝对是一种炫耀——嘴角上扬，满脸开花，双眼放光，恨不能浑身都长满了嘴，说个不停！心里的那个甜度，绝对是四个加号以上！
　　这样的幸福，难道不像天上的星星一样发出钻石一样的光芒吗？
　　其实，对于老师来说，每位孩子更像小星星，每棵都发出不一样的光芒。
　　前几天同大儿子讨论教育的真谛是什么？儿子说，真正的教育不是写在卷面上的分数，而是学生学习知识的过程。卷面分数不是评价一个孩子是否成功的唯一标准，孩子聪不聪明也不完全由分数来决定。作为老师也好，作为家长也好，不能单纯地只盯着孩子考了多少分，应该多多地关注孩子是否在享受学习的过程？在学习过程中，孩子的兴趣点是什么？孩子最大的优势是什么？
　　“横看成岭侧成峰，高低远近各不同”，换个角度看教育，换个方位看孩子，将是另外一番美丽的风景。你会发现每个孩子与众不同，每个孩子都努力发出自己的光芒。
　　就拿我们班的××同学来说吧，考试分数很少及格，学习稍差的他，却对美术十分的敏感。记得有次午自习，我给孩子们每人发了一本田字格，让他们练习书写，只见他随便翻开，“乱七八糟”的一堆白描线条，看得我头晕脑胀！“唰唰唰”......十分钟后，一幅奥特曼打怪兽的活动图，展现在我的眼前。
　　你能说他不聪明吗？我觉得他是个会画画的小星星！
　　有的孩子考试成绩中等偏下。你能说她不够伶俐吗？我觉得，她们只是个像小蜗牛一样的小星星！给她足够的时间去前行吧～
　　爱阅读的尹翔，爱写作的梓涵，爱研究的高毅，爱谈天说地的建威……哪个孩子不可爱？哪个孩子不是天使？
　　我班共有55位学生，就有55个小天使。只要我们从不同的视角去观察，他们都努力散发独一无二的光芒……
　　（作者單位：滕州市龙泉街道中心小学，山东   枣庄   277000）