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关于教师职业压力的研究，最早出现于二十世纪70年代，之后研究者逐步深入地对教师压力进行研究，取得了一定的研究成果。前人的研究成果对提高教育教学的效率和质量起着重要的指导作用；同时，促进了学校和教师对教师职业特点的进一步认识。从而做出相应的调整和改进。
中学教师职业压力研究述评
【摘 要】
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关于教师职业压力的研究，最早出现于二十世纪70年代，之后研究者逐步深入地对教师压力进行研究，取得了一定的研究成果。前人的研究成果对提高教育教学的效率和质量起着重要的指导
【机 构】
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江西理工大学（南昌校区）文理系
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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江西省中小学教育教学研究课题（ACl0023）“中学英语教师职业压力和教学效能感关系的研究”阶段性成果
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