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【摘 要】书籍是人类的精神食粮，然而随着社会的发展，特别是计算机和网络技术的发展，书籍正在被人们渐渐地遗忘，越来越多的人不再读书或很少读书。在校大学生读书现状显现出的精神粮食匮乏更是 令人堪忧。
【关键词】大学生 读书 现状 分析 堪忧
书籍是人类的精神食粮，读书不仅可以开拓眼界，增长知识，还可以陶冶情操，修身养性，因此，读书很重要，这是毋庸置疑的。然而随着社会的发展，特别是计算机和网络技术的发展，书籍正在被人们渐渐地遗忘，越来越多的人甚至包括大学生不再读书或很少读书。大学阶段是读书理念形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生心理健康、人格养成和社会适应能力等都具有重要意义，通过大量的阅读思考培养自己扎实的知识功底、健康的处世哲学，在发展中立于不败之地。那么当今大学生读书的具体情况究竟是怎样的呢？
一、在校大学生读书现状
（一）没有合理的读书计划或有读书计划不能坚持，自由支配的时间多，阅读时间偏少，阅读量不足。通过对各学校大学生的调查显示，有21%的人基本上不看书，37%的学生由兴趣决定，32%的学生偶尔读书，只有9%的学生经常读书。而90%以上的学生在进入大学时都有自己的读书计划，然而81%的学生在进入大学一年内放弃了自己的读书计划，放弃的原因是有的同学觉得课业负担过重，没时间和精力再读书；有的同学觉得还有很多别的东西需要去学习，大部分的同学因为玩电子游戏或上网娱乐。有35%的学生平均每天读书时间超过1小时，只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。然而，他们能自由支配的时间均在4至6个小时之间。仅有30.91%的同学经常阅读课本以外与专业有关的书籍，而对于老师推荐的相关书籍，只有10.91%的同学能够主动阅读，大部分同学只是偶尔看看，或部分阅读。近些年，我们看到的更多的是，一些学生迷恋娱乐场所和网吧，身边鲜少阅读的书籍。
（二）没有良好的读书环境和氛围，大学图书馆条件需改善。有调查资料表明，对于读书环境，大部分同学选择在图书馆、自习室，并觉得在这些地方读书的效果比较好，基本没有同学选择在宿舍或其他地方读书。其中44%的同学认为图书馆、自习室比较安静，可以静下心读书，34%的同学觉得有别的同学在这里读书，比较有读书氛围。对某大学调查结果显示，以购买和去图书馆借阅为阅读途径的学生各占45.45%。每学期从图书馆借书在十本以上的达到34.55%，但从不去图书馆看书、借书的也占21.82%，可以看出，学生应该更注重对图书馆的利用，然而现今的大学图书馆图书不全，很多书不能找到，特别是很多当下流行的畅销书，图书馆都没有及时填充，而且管理不合理，图书馆的座位被别的同学大量占用上自习，影响阅读。
（三）大学生读书功利性逐渐加强。对于读书目的，30%的同学为应付准备作业或课程设计查资料，21%的同学是学习专业知识，26%的同学为了准备等级考试，只有很少一部分同学为了增长知识，开拓视野。书籍种类的选择上也显示大部分同学的急功近利，很多技能型、实用型的书籍占了他们书架的大部分比例，其中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、所学专业过级考试书籍等更成为他们的首选。学生多选择短时间能增长知识的专业书籍和有关考试书籍，而对于能陶冶情操的文学类和法政类书籍很少去读。有的同学更是临考急抱佛脚，在考前疯狂借读考试书籍，考试后就不再理会。对各大型书店调查也发现，摆在最显眼位置、最畅销的书籍往往也是各类备考书，这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要而并非为满足精神需要。也有一部分同学感觉读书没什么收获，更有29.09%的同学存在困惑：增加读书量是很多同学的愿望，但读什么样的书，却是一头雾水。
（四）没有良好的读书方法，效果不明显，快餐式“浅阅读”大行其道。精读、写读书笔记和读后感可以增加我们对书上知识的理解，是传统的公认的读书好方法，然而，调查中发现，当今只有12%的同学写读书笔记和读后感，56.36%的学生在读书时不做笔记或批注，有20%的同学只进行泛读，大部分的同学选择在书上做批注，对于图书馆的书籍（不允许在上面乱画），则“读一下就算了”，很少做记录。因而在调查中，大部分同学觉得读书效果并不好。34.55%的同学不知道怎么高效地读书，大学生对读书的认识不深刻，喜欢快餐式的“浅阅读”，就是现今人们鼓吹的 “读图时代”，要 “速读” “缩读”，要 “时尚阅读” “轻松阅读”。调查显示，大多数学生看书以浏览为主，仅有少数学生对自己比较偏爱的书会精读。可见，同学们对读书的作用还没有全面的认识，不懂得厚积薄发，不明白读万卷书行万里路的道理，学生的读书方式有待改善。
二、大学生读书现状的成因分析
（一）读书目标不明确，因而不知道什么书适合自己 ，不知道读什么、怎样读。刚刚从高压式应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们突然有了很多自由时间，摆脱中学沉重的课业压力，都有长出一口气的感觉。很多人放松了对自己的要求，读书没了方向，不知道怎么补充自己精神上的缺失，找不到适合自己发展的书籍。大学生的读书类型多种多样，但针对性不强，不能有效的提升自己。很多同学意识到自己阅读量不足，并知道读书的真正目的，但阅读中的很多困惑没有解决。 调查结果显示，有72.73%的同学认为自己的阅读量太少，同时有超过一半的同学认为读书是为了开阔视野，增长知识，说明大部分同学对读书这一问题还是有足够的认识。在对读书内容调查中发现，大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说，58%的女同学平时的课外阅读是杂志，而66%的男同学是科幻小说；25%的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。在调查中发现，在阅读中不知道读什么书、怎样读的比例分别是44%和35%。
（二）娱乐形式多元化，大学生业余时间被各种娱乐活动所占据。网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如今的娱乐形式越来越多元化，如网络游戏、网上聊天、KTV、电影、旅游等等。大学校园中的人际交往也日益丰富，男女朋友、各种老乡会、学生社团活动层出不穷，而同学们更愿意陶醉于这些自由闲散的活动并且乐此不疲，如此一来，阅读时间更为大大减少。
（三）社会风气的影响，就业压力的增大，是大学生读书功利性强的直接原因。如今国人不读书，似乎也有不读书的道理，从小学到大学，论的是考试成绩，看的是试卷上的分数。读书未必有加分，而考北大中文专业的考生不读《红楼梦》、考复旦大学哲学专业的考生不读康德、考南京大学生命科学专业的考生不读达尔文又未必会减分。即便是上述大学里这些专业的毕业生不读这些书，文凭也照拿。当今社会，证是“刚需”，医生要医师证，导游要导游证，烧锅炉、开汽车、理发、美容、大厨，三百六十行，行行都要“资格证”而非“读书证”，人们又凭什么放着有用的证书不去考，要去读那些“没用”的书呢？当前，严峻的就业形势、激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。他们是从高考的千军万马中冲杀出来的，已经习惯了考什么学什么，因而在读书之前总先考虑这本书对自己是否实用，显得十分急功近利。例如很多招聘单位青睐拥有英语四六级证书或者会计师证书的人，这就无形中加大了学生的压力，迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书，这无疑增强了学生读书的功利性。
大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣，良好的阅读习惯，从书中汲取精神粮食的养分，会对他们的成长起着有益的影响。然而大学生的读书现状却显现出精神粮食匮乏，令人堪忧，针对此，我们有责任进行反思，从中找到解决问题的最佳途径和方法。
【参考文献】
[1]大学生读书现状调查报告. http：//wenku.baidu.com/view/d5fd937f27284b73f24250d2.html.
[2]中国教育文摘. http：//www.eduzhai.net/article/218/fanwen_339748.html.
[3]我們不喜欢读书是有原因的. 中华读书报，2010-07-14.
【关键词】大学生 读书 现状 分析 堪忧
书籍是人类的精神食粮，读书不仅可以开拓眼界，增长知识，还可以陶冶情操，修身养性，因此，读书很重要，这是毋庸置疑的。然而随着社会的发展，特别是计算机和网络技术的发展，书籍正在被人们渐渐地遗忘，越来越多的人甚至包括大学生不再读书或很少读书。大学阶段是读书理念形成并逐步稳定的关键时期，对于大学生心理健康、人格养成和社会适应能力等都具有重要意义，通过大量的阅读思考培养自己扎实的知识功底、健康的处世哲学，在发展中立于不败之地。那么当今大学生读书的具体情况究竟是怎样的呢？
一、在校大学生读书现状
（一）没有合理的读书计划或有读书计划不能坚持，自由支配的时间多，阅读时间偏少，阅读量不足。通过对各学校大学生的调查显示，有21%的人基本上不看书，37%的学生由兴趣决定，32%的学生偶尔读书，只有9%的学生经常读书。而90%以上的学生在进入大学时都有自己的读书计划，然而81%的学生在进入大学一年内放弃了自己的读书计划，放弃的原因是有的同学觉得课业负担过重，没时间和精力再读书；有的同学觉得还有很多别的东西需要去学习，大部分的同学因为玩电子游戏或上网娱乐。有35%的学生平均每天读书时间超过1小时，只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。然而，他们能自由支配的时间均在4至6个小时之间。仅有30.91%的同学经常阅读课本以外与专业有关的书籍，而对于老师推荐的相关书籍，只有10.91%的同学能够主动阅读，大部分同学只是偶尔看看，或部分阅读。近些年，我们看到的更多的是，一些学生迷恋娱乐场所和网吧，身边鲜少阅读的书籍。
（二）没有良好的读书环境和氛围，大学图书馆条件需改善。有调查资料表明，对于读书环境，大部分同学选择在图书馆、自习室，并觉得在这些地方读书的效果比较好，基本没有同学选择在宿舍或其他地方读书。其中44%的同学认为图书馆、自习室比较安静，可以静下心读书，34%的同学觉得有别的同学在这里读书，比较有读书氛围。对某大学调查结果显示，以购买和去图书馆借阅为阅读途径的学生各占45.45%。每学期从图书馆借书在十本以上的达到34.55%，但从不去图书馆看书、借书的也占21.82%，可以看出，学生应该更注重对图书馆的利用，然而现今的大学图书馆图书不全，很多书不能找到，特别是很多当下流行的畅销书，图书馆都没有及时填充，而且管理不合理，图书馆的座位被别的同学大量占用上自习，影响阅读。
（三）大学生读书功利性逐渐加强。对于读书目的，30%的同学为应付准备作业或课程设计查资料，21%的同学是学习专业知识，26%的同学为了准备等级考试，只有很少一部分同学为了增长知识，开拓视野。书籍种类的选择上也显示大部分同学的急功近利，很多技能型、实用型的书籍占了他们书架的大部分比例，其中，英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、所学专业过级考试书籍等更成为他们的首选。学生多选择短时间能增长知识的专业书籍和有关考试书籍，而对于能陶冶情操的文学类和法政类书籍很少去读。有的同学更是临考急抱佛脚，在考前疯狂借读考试书籍，考试后就不再理会。对各大型书店调查也发现，摆在最显眼位置、最畅销的书籍往往也是各类备考书，这在一定程度上表示当前大学生就业压力大、读书是立足于现实社会的需要而并非为满足精神需要。也有一部分同学感觉读书没什么收获，更有29.09%的同学存在困惑：增加读书量是很多同学的愿望，但读什么样的书，却是一头雾水。
（四）没有良好的读书方法，效果不明显，快餐式“浅阅读”大行其道。精读、写读书笔记和读后感可以增加我们对书上知识的理解，是传统的公认的读书好方法，然而，调查中发现，当今只有12%的同学写读书笔记和读后感，56.36%的学生在读书时不做笔记或批注，有20%的同学只进行泛读，大部分的同学选择在书上做批注，对于图书馆的书籍（不允许在上面乱画），则“读一下就算了”，很少做记录。因而在调查中，大部分同学觉得读书效果并不好。34.55%的同学不知道怎么高效地读书，大学生对读书的认识不深刻，喜欢快餐式的“浅阅读”，就是现今人们鼓吹的 “读图时代”，要 “速读” “缩读”，要 “时尚阅读” “轻松阅读”。调查显示，大多数学生看书以浏览为主，仅有少数学生对自己比较偏爱的书会精读。可见，同学们对读书的作用还没有全面的认识，不懂得厚积薄发，不明白读万卷书行万里路的道理，学生的读书方式有待改善。
二、大学生读书现状的成因分析
（一）读书目标不明确，因而不知道什么书适合自己 ，不知道读什么、怎样读。刚刚从高压式应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们突然有了很多自由时间，摆脱中学沉重的课业压力，都有长出一口气的感觉。很多人放松了对自己的要求，读书没了方向，不知道怎么补充自己精神上的缺失，找不到适合自己发展的书籍。大学生的读书类型多种多样，但针对性不强，不能有效的提升自己。很多同学意识到自己阅读量不足，并知道读书的真正目的，但阅读中的很多困惑没有解决。 调查结果显示，有72.73%的同学认为自己的阅读量太少，同时有超过一半的同学认为读书是为了开阔视野，增长知识，说明大部分同学对读书这一问题还是有足够的认识。在对读书内容调查中发现，大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说，58%的女同学平时的课外阅读是杂志，而66%的男同学是科幻小说；25%的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。在调查中发现，在阅读中不知道读什么书、怎样读的比例分别是44%和35%。
（二）娱乐形式多元化，大学生业余时间被各种娱乐活动所占据。网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如今的娱乐形式越来越多元化，如网络游戏、网上聊天、KTV、电影、旅游等等。大学校园中的人际交往也日益丰富，男女朋友、各种老乡会、学生社团活动层出不穷，而同学们更愿意陶醉于这些自由闲散的活动并且乐此不疲，如此一来，阅读时间更为大大减少。
（三）社会风气的影响，就业压力的增大，是大学生读书功利性强的直接原因。如今国人不读书，似乎也有不读书的道理，从小学到大学，论的是考试成绩，看的是试卷上的分数。读书未必有加分，而考北大中文专业的考生不读《红楼梦》、考复旦大学哲学专业的考生不读康德、考南京大学生命科学专业的考生不读达尔文又未必会减分。即便是上述大学里这些专业的毕业生不读这些书，文凭也照拿。当今社会，证是“刚需”，医生要医师证，导游要导游证，烧锅炉、开汽车、理发、美容、大厨，三百六十行，行行都要“资格证”而非“读书证”，人们又凭什么放着有用的证书不去考，要去读那些“没用”的书呢？当前，严峻的就业形势、激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。他们是从高考的千军万马中冲杀出来的，已经习惯了考什么学什么，因而在读书之前总先考虑这本书对自己是否实用，显得十分急功近利。例如很多招聘单位青睐拥有英语四六级证书或者会计师证书的人，这就无形中加大了学生的压力，迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书，这无疑增强了学生读书的功利性。
大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段，广泛的阅读兴趣，良好的阅读习惯，从书中汲取精神粮食的养分，会对他们的成长起着有益的影响。然而大学生的读书现状却显现出精神粮食匮乏，令人堪忧，针对此，我们有责任进行反思，从中找到解决问题的最佳途径和方法。
【参考文献】
[1]大学生读书现状调查报告. http：//wenku.baidu.com/view/d5fd937f27284b73f24250d2.html.
[2]中国教育文摘. http：//www.eduzhai.net/article/218/fanwen_339748.html.
[3]我們不喜欢读书是有原因的. 中华读书报，2010-07-14.