水乳交融 相得益彰--谈信息技术与语文教学的融合发展

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教育信息化是教育现代化的重要支撑,信息技术与学科教学的深度融合是当下教育的大趋势。本文从课前学生与信息技术有关的知识技能的准备、课堂中学生亲自动手操作班班通等信息设备、课后学生移动设备的使用方面展开阐述,浅谈信息技术与语文教学的融合发展。
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东城区、西城区人民政府,市政府各委、办、局,各相关单位:为促进首都功能核心区平房(院落)保护、腾退和活化利用,推进城市更新,提升老城活力,经市政府同意,提出如下意见:一、适用范围本意见适用于首都功能核心区除不可移动文物、历史建筑(含挂牌院落)以外的平房(院落)保护性修缮和恢复性修建。中式楼保护性修缮和恢复性修建可参照执行。
摘要:小学高年级数学作业的设计是一项复杂性和系统性兼具的教学工作,优化小学高年级的数学作业设计,切实减轻教师和学生的负担,需要得到高度重视。教师在具体的作业设计上,应重视作业的质量,针对不同层次的学生设计不同类型、不同难度的作业来培养学生的学习兴趣,发展学生的综合能力。同时让学生参与到作业的批改和讲评之中,增强学生的学习自主性和参与意识。  关键词:  小学高年级 数学作业 设计 有效性    小
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摘要:随着社会的飞速发展,其对人才的培养提出了更高的要求,即不仅要具备高端精深的知识,还要具有良好的道德品质和精神意志。基于此,新课改明确强调了德育教育的重要地位,其作为学校教育教学主要的组成部分,将对学生身心的和谐发展产生深远的价值和影响。因此,我们要积极创新和实践新时代下的德育模式,其中利用地方文化开展德育主题活动,能够有效提升学生的德育素养,进而发挥积极的德育价值。  关键词:地方文化 中学
摘要:打造高效课堂,让学生从“学过”到“学会”、教师从“教过”到“教会”,是时代发展对课堂教学的要求。在教学活动中,作业是反馈教师教学目标达成度,判断和巩固学生学习效果的一种方式,为教师改进和完善教学方法提供一定的依据,同時对学生分析、综合、评价、创造能力的培养也具有促进作用。本文从小学数学作业的内容、层次等方面出发,探讨如何通过书面作业与实践作业相结合等方式,将高阶思维能力培养贯穿其中,从而促进
摘要:游戏,对于大家来说是一个很熟悉的字眼。不过,大部分人都认为游戏仅仅适用于娱乐,与学习无关。本文主要探索数学游戏的发展背景和作用,游戏与教学相结合,游戏在数学教学中的利与弊。  关键词:教育游戏 数学游戏 游戏教学  做数学游戏是学习数学的最好办法之一。早在《全日制义务教育课程标准》中就倡导教师在教学过程中加入讲故事、做游戏等环节,来激发学生们对新知识的兴趣,以便可以更快地学习新内容。由此可知
摘要:制度化管理,是指在科学指导下制定的制度规范,依靠外在的集体或个人权威对大型组织进行有效管理,在组织中工作的人员都必须遵守制度,不能违反相关规定。本文从学校制度化管理的基本方式、学校实行制度化管理的优越性、学校实行制度化管理的弊端、学校进行制度化管理的有效措施四个方面阐述学校的制度化管理。  关键词:制度化管理 学校制度化管理 优越性 弊端  制度化管理方式的基本约束机制是:在科学性指导下制定
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