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【摘 要】太行山石板岩镇从建筑工艺与栖居的生态系统中都体现出了艺术审美与生态文明的价值，本文通过对石板岩镇进行调研，从而探寻石板岩镇艺术写生的最佳模式，为石板岩镇发展模式提供良好的建议，引发人们对艺术写生良性引导乡村发展模式的思考，为其他艺术写生地区或村落发展模式提供具有参考价值的研究。
【关键词】艺术写生 教育 发展模式
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.141
一、河南林州石板岩镇概况
太行山石板岩镇位于河南省林州市西部太行山大峡谷境内，小镇层峦叠嶂、背山环水、自然景观极其秀美，人文与自然旅游资源丰富。太行山石板岩镇居民因地制宜、就地取材，以当地的红石板为修建材料，用石板做建筑，形成其特有的建筑艺术形式，具有较高的研究价值与审美欣赏价值，体现出质朴野趣与自然粗犷的建筑之美。这样富有地域特色的建筑风貌，成为当地非常重要的特色写生、旅游资源。
二、发展“写生+旅游”之路
近年来，石板岩镇利用成功申报全国艺术写生特色小镇为契机，搭建以写生、摄影为核心的“写生+旅游”双产业构架。艺术小镇是集旅游、艺术、社区等元素于一体的新型的艺术特色小镇，这种艺术和小镇进行融合的开创性举措，既能够发挥小镇自身独特的文化与艺术优势，又能成为产业转型发展的新平台。
石板岩镇具有浓厚的人文与自然积淀，是众多艺术家、写生爱好者、摄影师等相关人员趋之若鹜的地方，同时石板岩小镇也与艺术院校紧密合作，是众多院校的美术写生基地与文化创意产业的基地，来这里的人们通过收集素材、写生、体验乡村生活来发现美、感受美、提升个人综合素质与审美能力并实现艺术创作。写生市场的繁荣极大地促进了当地的经济发展，加速了乡村城镇化进程，写生的艺术氛围也潜移默化地影响着当地居民的传统审美观念，带来了乡村原生风貌的改变，是居民物质、精神生活提升的体现。石板岩镇又保留了大量的原生态的山水景观，自然风光秀美，人文历史悠久，非常适合度假休闲、自然与人文观光，具有很强的旅游资源与开发潜质。同时石板岩镇的特色建筑、石板文化、历史遗迹等文化形式也是游客体验艺术小镇文化特色的载体。
走上“写生+旅游”双产业结构之路的石板岩镇，已经具备便利的交通条件，基础设计比较完善，有较强的接待能力，能够基本保障学生、艺术家的写生需求，建立起了长期的、有实效性的发展，为更多的发展可能性打好基础。为石板岩镇的经济发展以及太行山艺术文化的传承发挥了重要的作用，同时在石板岩镇写生者创作的作品也会成为小镇非常有效的宣传手段。在这样的背景下，石板岩镇更应放慢脚步向“内”发展，向“厚”积累。如发展更加灵活的管理模式、与院校进行更紧密的合作，研发文创旅游产品，拓展文化衍生，将文化、艺术与旅游有机结合，从而带动整体石板岩艺术小镇的发展。
三、发展自然教育
石板岩镇具有丰富的石材、多样的植被、四季分明的自然风貌以及具有北方乡村特点的农耕活动等，是人们认识大自然的天然教室，是人们了解自然、接触自然地重要窗口，完全具备提供自然教育的条件。
自然教育也可以说是自然环境的生态保护教育，它是以自然为主题、主要参与对象是学生、教育人员、儿童。随着经济的发展，对于城镇建设的加剧，自然环境问题日渐严重，也造成了自然与人的隔阂，在这一背景下，自然教育尤为重要。“自然教育”以自然环境为背景，以人类为媒介，利用科学有效的方法，使人融入大自然，通过系统的手段，实现对自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维的教育过程。从教育形式上说，自然教育，是以自然为师的教育形式。人，只是作为媒介存在。自然教育实现了人与自然的有效联结，有益于人的身心健康、道德与人格的养成以及创造力的培养。在自然教育逐渐被关注的当下，石板岩镇自身又具有的良好的自然条件，能够让人们認识、了解自然的同时尊重自然，在自然界中获得启发，从而学会欣赏、感受自然、可以成为一个提供给学校师生以及市民休闲体验和向自然学习的专业场所;可以全面提升人们的自然知识素养与审美意识，培养可持续发展的绿色生活价值观。
四、艺术介入乡村，带动产业发展
随着社会的进步，艺术在生活中变得越来越重要。艺术介入乡村的建设极大程度改变了乡村的风貌，提升其文化形象能够带动地方的经济发展。因此，要挖掘石板岩镇的地域文化与艺术元素，将小镇与艺术特色相融合，立足于本地的文化资源，注重文化与旅游结合。深入探寻石板岩镇“艺术介入乡村”的模式，要与石板岩当地村落环境深层次的文化结构、自然环境、人文历史、建筑景观相关联，注入新的活力，复兴当地的乡村精神、乡村文化，激发村民的自主发展要求与积极的心态，提升当地居民文化自信与自豪感，潜移默化地影响启发村民的创新发展动力与智慧，呈现自内而外的有机文化生态风貌。并将此模式分解应用于不同特点的村落，以石板岩镇为“点”辐射带动周边村庄的发展，使整个人文生态环境更加饱满。为乡村经济带来发展，以达到在满足乡村建设基本需求的基础上更大程度地借“艺术”将乡村“带出去”，将更多的可能性“引进来”。以此改变乡村的“老龄化”，吸引年轻人“回乡”“造乡”。
五、结束语
石板岩镇可以以写生教育作为基础，提供教育的基础条件;以旅游作为保障;同时石板岩小镇也能够通过对艺术文化元素的提取、以多种表现形式进行创意设计将其转化为经济效益的创业平台。在发展自然教育的基础上可保护发展自身的乡土文化环境，以“写生+旅游+教育”模式形成持续发展的、可循环的产业结构。在经济复活的基础上，重建本真的乡村审美，继承和发扬传统的乡土文化，甚至带动非物质文化遗产的苏醒，重建本真的乡村审美，发展艺术产业链条，使之走出一条产业发展之路，推进乡村文化自信的创新发展等，从而更好地将人文历史复原，自然而然地带动当地人文环境的复苏，还原一个真正的“美丽乡村”。
参考文献
[1]张蕾.乡土环境教育公园：20世纪早期荷兰风景园林中环境教育的启示[J].中国园林，2014，30（7）：93-96.
[2]苗莹.艺术小镇发展创新模式研究[J].明日风尚，2018（16）.
[3]石彬彬.建设河南艺术小镇[J].美学技术，2017（7）：309.
【关键词】艺术写生 教育 发展模式
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.141
一、河南林州石板岩镇概况
太行山石板岩镇位于河南省林州市西部太行山大峡谷境内，小镇层峦叠嶂、背山环水、自然景观极其秀美，人文与自然旅游资源丰富。太行山石板岩镇居民因地制宜、就地取材，以当地的红石板为修建材料，用石板做建筑，形成其特有的建筑艺术形式，具有较高的研究价值与审美欣赏价值，体现出质朴野趣与自然粗犷的建筑之美。这样富有地域特色的建筑风貌，成为当地非常重要的特色写生、旅游资源。
二、发展“写生+旅游”之路
近年来，石板岩镇利用成功申报全国艺术写生特色小镇为契机，搭建以写生、摄影为核心的“写生+旅游”双产业构架。艺术小镇是集旅游、艺术、社区等元素于一体的新型的艺术特色小镇，这种艺术和小镇进行融合的开创性举措，既能够发挥小镇自身独特的文化与艺术优势，又能成为产业转型发展的新平台。
石板岩镇具有浓厚的人文与自然积淀，是众多艺术家、写生爱好者、摄影师等相关人员趋之若鹜的地方，同时石板岩小镇也与艺术院校紧密合作，是众多院校的美术写生基地与文化创意产业的基地，来这里的人们通过收集素材、写生、体验乡村生活来发现美、感受美、提升个人综合素质与审美能力并实现艺术创作。写生市场的繁荣极大地促进了当地的经济发展，加速了乡村城镇化进程，写生的艺术氛围也潜移默化地影响着当地居民的传统审美观念，带来了乡村原生风貌的改变，是居民物质、精神生活提升的体现。石板岩镇又保留了大量的原生态的山水景观，自然风光秀美，人文历史悠久，非常适合度假休闲、自然与人文观光，具有很强的旅游资源与开发潜质。同时石板岩镇的特色建筑、石板文化、历史遗迹等文化形式也是游客体验艺术小镇文化特色的载体。
走上“写生+旅游”双产业结构之路的石板岩镇，已经具备便利的交通条件，基础设计比较完善，有较强的接待能力，能够基本保障学生、艺术家的写生需求，建立起了长期的、有实效性的发展，为更多的发展可能性打好基础。为石板岩镇的经济发展以及太行山艺术文化的传承发挥了重要的作用，同时在石板岩镇写生者创作的作品也会成为小镇非常有效的宣传手段。在这样的背景下，石板岩镇更应放慢脚步向“内”发展，向“厚”积累。如发展更加灵活的管理模式、与院校进行更紧密的合作，研发文创旅游产品，拓展文化衍生，将文化、艺术与旅游有机结合，从而带动整体石板岩艺术小镇的发展。
三、发展自然教育
石板岩镇具有丰富的石材、多样的植被、四季分明的自然风貌以及具有北方乡村特点的农耕活动等，是人们认识大自然的天然教室，是人们了解自然、接触自然地重要窗口，完全具备提供自然教育的条件。
自然教育也可以说是自然环境的生态保护教育，它是以自然为主题、主要参与对象是学生、教育人员、儿童。随着经济的发展，对于城镇建设的加剧，自然环境问题日渐严重，也造成了自然与人的隔阂，在这一背景下，自然教育尤为重要。“自然教育”以自然环境为背景，以人类为媒介，利用科学有效的方法，使人融入大自然，通过系统的手段，实现对自然信息的有效采集、整理、编织，形成社会生活有效逻辑思维的教育过程。从教育形式上说，自然教育，是以自然为师的教育形式。人，只是作为媒介存在。自然教育实现了人与自然的有效联结，有益于人的身心健康、道德与人格的养成以及创造力的培养。在自然教育逐渐被关注的当下，石板岩镇自身又具有的良好的自然条件，能够让人们認识、了解自然的同时尊重自然，在自然界中获得启发，从而学会欣赏、感受自然、可以成为一个提供给学校师生以及市民休闲体验和向自然学习的专业场所;可以全面提升人们的自然知识素养与审美意识，培养可持续发展的绿色生活价值观。
四、艺术介入乡村，带动产业发展
随着社会的进步，艺术在生活中变得越来越重要。艺术介入乡村的建设极大程度改变了乡村的风貌，提升其文化形象能够带动地方的经济发展。因此，要挖掘石板岩镇的地域文化与艺术元素，将小镇与艺术特色相融合，立足于本地的文化资源，注重文化与旅游结合。深入探寻石板岩镇“艺术介入乡村”的模式，要与石板岩当地村落环境深层次的文化结构、自然环境、人文历史、建筑景观相关联，注入新的活力，复兴当地的乡村精神、乡村文化，激发村民的自主发展要求与积极的心态，提升当地居民文化自信与自豪感，潜移默化地影响启发村民的创新发展动力与智慧，呈现自内而外的有机文化生态风貌。并将此模式分解应用于不同特点的村落，以石板岩镇为“点”辐射带动周边村庄的发展，使整个人文生态环境更加饱满。为乡村经济带来发展，以达到在满足乡村建设基本需求的基础上更大程度地借“艺术”将乡村“带出去”，将更多的可能性“引进来”。以此改变乡村的“老龄化”，吸引年轻人“回乡”“造乡”。
五、结束语
石板岩镇可以以写生教育作为基础，提供教育的基础条件;以旅游作为保障;同时石板岩小镇也能够通过对艺术文化元素的提取、以多种表现形式进行创意设计将其转化为经济效益的创业平台。在发展自然教育的基础上可保护发展自身的乡土文化环境，以“写生+旅游+教育”模式形成持续发展的、可循环的产业结构。在经济复活的基础上，重建本真的乡村审美，继承和发扬传统的乡土文化，甚至带动非物质文化遗产的苏醒，重建本真的乡村审美，发展艺术产业链条，使之走出一条产业发展之路，推进乡村文化自信的创新发展等，从而更好地将人文历史复原，自然而然地带动当地人文环境的复苏，还原一个真正的“美丽乡村”。
参考文献
[1]张蕾.乡土环境教育公园：20世纪早期荷兰风景园林中环境教育的启示[J].中国园林，2014，30（7）：93-96.
[2]苗莹.艺术小镇发展创新模式研究[J].明日风尚，2018（16）.
[3]石彬彬.建设河南艺术小镇[J].美学技术，2017（7）：309.