单纯用知识的多少来衡量一个学生能力的高低,把知识和能力等同起来是片面的。知识领域扩大了,解决问题的领域也随之扩大,在这一点上知识和能力是同步增长;但另一方面,有一些
在俄罗斯联邦总统梅德韦杰夫与俄罗斯各区大学生会面时，一位与会者建议在大学设立特别基金会，以支持学生从事研究及学术工作。梅德维杰夫表示，赞成设立补助学生出版学术著作的基
[摘 要] 教师是课程实施的引导者,也是影响课程改革成败的关键所在。教师的专业水平决定着对新课程的理解认同及施教方法,决定了新课程实施的效果。新课程对教师的观念、知识、能力要求较以前都有很大的改变和提高,教师不能用旧思维解决新问题。在这种背景下,教师应尝试利用现代信息手段进行自我提升,提高教学效果。 [关键词] 新课程 网络环境 教师专业化 一、问题的提出 网络不但为教师专业化发展提
毕业论文是本科教学环节中的重要部分，也是本科教学水平评估中的一项重要内容。文章通过对H大学五个学院五百余名大四本科毕业生的调查分析（其中回收有效问卷五百份），发现了H大学
在英国名校的现代语言与工程学专业中，1／4的学生就读于私立学校。调查发现，对经济发展作出重要贡献的大学课程专业的学生大多来自私立学校。也就是说，私立学校学生读大学时偏向选
一道三角题的推广与应用郭纯，张卯（河南周口师专数学系）高中代数第一册复习参考题二第２２题（１）题是：在西＊＊ｃ中，求证：ｔ＋Ａ＋ｔｇＢ＋ｔｇＣ＝ｔｇＡ·ｔｇＢ·ｔｇｃ．该题结论把三角形工内角正切和的形式化成了积的形式．这种和基
为提高教师水平，英国政府有意推行一项计划，令大约2．4万名被认定不称职的教师离开原工作岗位，转而到邻近学校就职。英格兰教学委员会首席执行官基思·巴特利在接受《泰晤士报
印度大报《印度时报》3月17报道，印度2007年因承受不了考试压力而自杀的学生多达5800多人，平均每天有16人自杀，而这只是官方公布的数字。《印度时报》引述警方的话说，实际上，有更
用集合论解排列组合问题初探赵日昕（辽宁建昌县二高中）有些排列、组合问题与特殊元素（位置）有关或限制条件较多，表现为分类繁杂易犯重复和遗漏的错误．如果用集合思想来求解不仅是防
美国参议院在今年2月15日公布的对外关系报告中发出警告：“几乎可能肯定的是，未来50年，美中两国将展开竞争，如同过去美苏争霸。”G20（二十国集团）大有取代G7（七国集团）之势，继而，