工科学生校企联合指导毕业设计模式的探索

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大力培养创新型工程科技人才是我国工程教育改革与发展的重要方向,毕业设计(论文)是培养学生工程实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节。本文以同济大学继续教育学院土木工程专业为试点,对工科学生校企联合指导毕业设计模式进行了研究和探索。
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