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所谓“主体发展”是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.下面以《真想变成大大的荷叶》第二课时为例,谈谈在课堂教学中如何关注学生的主体发展.
如何关注学生的要体发展——《真想变成大大的荷叶》教学谈
【摘 要】
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所谓“主体发展”是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区头桥镇中心小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2011年10期
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