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视唱练耳作为一门基础学科,在幼儿音乐启蒙教育中的作用不容忽视。本文作者所研究的视听平衡问题,是让幼儿音乐能力得到全面发展的关键,一种让所有的幼儿本身音乐潜力得到充分发挥的教学方式。它渗透在幼儿音乐能力培养的过程中,发挥着不容忽视的作用,最终达到促进幼儿音乐能力的全面发展、平衡发展的目的。