【摘 要】
：
目的探讨急性脊髓损伤（ASCI）患者外周血T淋巴细胞亚群及Th1、Th2型细胞因子的动态变化及临床价值。方法对26例ASCI患者用流式细胞仪检测T淋巴细胞亚群表达情况，用酶联免疫吸附测
【基金项目】
：
山东省立医院博士基金资助项目（2004BSJJ013）
论文部分内容阅读
目的探讨急性脊髓损伤（ASCI）患者外周血T淋巴细胞亚群及Th1、Th2型细胞因子的动态变化及临床价值。方法对26例ASCI患者用流式细胞仪检测T淋巴细胞亚群表达情况，用酶联免疫吸附测定法（ELISA）测定其血清因子IL-2、IFN-γ、IL-4、IL-6水平并与正常人进行对照。结果T淋巴细胞亚群CD^＋4及CD^＋4／CD^＋8在伤后1d、3d、1周、2周均显著降低，CD^＋8无明显变化；IL-2、IFN-γ在伤后1d,3d、1周、2周均显著降低，IL-4、IL-6在伤后1d、3d、1周、2周均显著升高
其他文献
先天性胆囊缺如临床罕见,诊断困难,误诊率高,本院曾收治2例。现报告如下。
〔关键词〕 参与式教学；教师；教学能力 〔中图分类号〕 G622.4 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 02（Ａ）—0026—０1 教育教学的主阵地是课堂，参与式教学是张扬学生个性、促进学生全面发展的教学模式。参与式教学是指：全体师生共同建立民主、和谐的教学氛围，让不同层次的学生都拥有参与和发展的机会，是一种合作式或协作式教学法。这种方法以学生为中
春季气温回升变暖，各种病菌将会大量繁殖，而同时经历冬季，猪的体质有所下降，抗病能力减弱，动物容易发生疾病和死亡。下面介绍一下几种常见猪病的预防和治疗措施。1猪瘟贯彻合理的
〔关键词〕 历史教学；多媒体；优势； 弊端；对策 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012） 15—0056—01 多媒体辅助教学具有其他教学方法无法替代的优势，但同时由于对这种教学手段认识不足、使用不当，也产生了许多弊端，鉴于此，笔者提出了相应的对策。 一、运用多媒体教学的优势 1.有利于增加课堂容量，提高教学效率。相对于传统
一、研究目的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要
癫痫是小儿神经系统常见疾患，严重影响其生长发育。托毗酯（TPM）是新型广谱抗癫痫药，具有独特的多重抗癫痫作用，其因生物利用度高、吸收迅速而广泛用于小儿癫痫；但近年发现TPM对患儿
目前，中考不考地理，为了追求升学率，好多初中地理课形同虚设，学生的地理基础弱；我校是一所职业高中，生源差，大多数学生没有良好的学习习惯，厌学现象严重，使高中地理教学举步维艰。如何走出教学困境是摆在地理教师面前的最大难题。 一、 非智力因素是什么 非智力因素是相对于人的智力因素而言，从广义上来说，凡智力因素以外的一切心理因素，统称为非智力因素；从狭义来说，非智力因素主要指动机、情感、兴趣
实验是物理教学中一个重要的组成部分。物理教学，传授的不只是知识，更重要的是培养他们的技能，让他们拥有学习物理的方法。而在课堂教学中，实施探究式教学活动，会收到良好的教学效果。那么如何达到理想的探究效果呢？ 一、猜想假设是前提 对学生猜想能力的培养，是物理探究过程中的一个重要环节，也是教师在教学过程中较难把握的。在探究活动中，根据已知的一些现象，进行猜想与假设，制定计划，设计实验，本身
检测20例胰腺癌组织（观察组）和4例正常胰腺组织（对照组）中的胆囊收缩素B（CCKB）受体的表达情况,分析其与临床分期和病理分级之间的关系。结果观察组CCKB受体mRNA阳性17例,对照组均为
“蚁族”,大学毕业生聚居群体,被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”,是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点:高智、弱小、群居。据统计,仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”,在全国有上百万的规模。北大博士后、青年学者廉思认为,随着国际金融危机的加深,以及我国劳动力市场结构、就业结构等一系列的调整,“蚁族”