【摘 要】
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小学生处在年龄小,智力发展还不成熟的阶段,此时是对他们进行思想启蒙的起点,由于缺乏判断能力,他们会利用模仿提升自己的各种能力,因此他们的思想和行为具有非常强的可塑性,
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小学生处在年龄小,智力发展还不成熟的阶段,此时是对他们进行思想启蒙的起点,由于缺乏判断能力,他们会利用模仿提升自己的各种能力,因此他们的思想和行为具有非常强的可塑性,而小学阶段的教育会对他们今后的人生产生十分重要的影响,为他们的三观形成奠定基础,小学生是祖国的花朵,关系到祖国的未来,因此,加强小学德育工作刻不容缓,本文简要分析了小学德育工作中不容忽视的现实问题,并给出了部分建议,旨在提升小学德育工作水平,促进学生品德健康发展.
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