在多重对话中走近书籍

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多重对话作为一种新的教育理念和教学方法出现在新课标中,惊喜之余本人系统学习、研究了对话及对话教学的相关理论,并在对话教学中实践课改精神。三年来的教育实践证明一点:多重对话教学有利于提高学生的阅读能力,有利于培养他们良好的阅读习惯,能够引领他们走近书籍,热爱书籍。 As a new educational concept and teaching method, multiple dialogues appear in the new curriculum standard. Surprisingly, I systematically studied and studied the related theories of dialogue and dialogue teaching, and practiced the spirit of curriculum reform in dialogue teaching. The three years of practice in education has proven that multiple dialogues are conducive to improving students’ reading ability, helping them develop good reading habits, and being able to lead them closer to books and books.
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