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生物课程是初中教育教学必修课程,对学生科学分析、理解能力培养具有促进作用.初中生物知识具有复杂性特点,学生学习兴趣不高,教学效果不够理想.伴随着新课程教育改革的深化,生活化教学模式应用到生物教学中有助于增强学生生活体验,降低理解难度,提高教学质量.
对初中生物课堂生活化教学模式的探究
【摘 要】
：
生物课程是初中教育教学必修课程,对学生科学分析、理解能力培养具有促进作用.初中生物知识具有复杂性特点,学生学习兴趣不高,教学效果不够理想.伴随着新课程教育改革的深化,
【机 构】
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山东省东营市广饶县英才中学,山东 东营
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2019年3期
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