班主任家校协同育人的理论与实践

来源 :江苏教育·班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jjfhui

【摘要】

：

【摘要】协同育人是中小学德育的重要途径，广大教师特别是班主任要结合班本实际，积极回应时代要求，不断创新，多途径开展家庭教育指导工作，正向引导家长积极参与学校教育，联合家长建设班级生态，实现家校融合，促进学生健康成长，落实立德树人根本任务。　　【关键词】协同育人;立德树人;班主任;家庭教育;班级生态　　【中图分类号】G459 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）31-000

【作者】

：

王颖

【出处】

：

江苏教育·班主任

【发表日期】

：

2020年4期

【关键词】

：

协同育人立德树人班主任家庭教育班级生态

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　　【摘要】协同育人是中小学德育的重要途径，广大教师特别是班主任要结合班本实际，积极回应时代要求，不断创新，多途径开展家庭教育指导工作，正向引导家长积极参与学校教育，联合家长建设班级生态，实现家校融合，促进学生健康成长，落实立德树人根本任务。
　　【关键词】协同育人;立德树人;班主任;家庭教育;班级生态
　　【中图分类号】G459

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