论文部分内容阅读
为适应国家和区域经济社会发展需要,大力推进高校高素质专门人才培养,提升高校的办学水平和社会声誉,各高校启动了“卓越人才培养计划”。以齐齐哈尔大学的英才班为例,学生在不同实践环节获得更多的教学资源和锻炼机会,在四年本科学习期间进行不间断的实践教学训练。其中又以大学英语为例,英才班的任课教师改变了教学方法和教学手段,以启发式教学为主,充分利用多媒体和网络辅助教学,实现学生的个性化学习和自主学习;形成性评估和终结性评估相结合,更加客观地体现了学生的水平和能力。大学英语教学模式的改革实现了英语的趣味性、文化性和通识性,真正让学生学有所用,最终达到培养目标,成为高素质复合型人才。