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“先考后教,以考定教”是一种行之有效的教学策略。教师在具体的教学活动中,贯彻落实这一教学策略,其效果是显而易见酌。运用“先考后教,以考定教”的教学策略,既能提高学生学习的积极性和主动性,也为教师的教学活动提供了第一手的学生资料,便于教师更有效地进行教学设计,达到优化组合,切实有效地组织课堂教学,提高教学的效率效果,从而全面推进素质教育。