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作文是初中语文考查中的重要内容之一,在语文试卷中的比重较大。然而在农村初级中学语文教学中遇到了“提起作文直摇头,见到题目皱眉头,写起作文咬笔头,老师催交才开头”的尴尬局面,作文成为影响语文考查中能否取得高分的重要因素。笔者从事初中语文教学十多年,一直致力于如何突破农村初中作文教学制约因素的探究,不断探寻可行性较强的方法与策略,在本文中采取理论与实例相结合的方式,重点阐述合理运用“视频播放”这一多媒体手段,提升初中语文作文教学的效率,旨在抛砖引玉,引起同人的深入思考。