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作文是初中语文考查中的重要内容之一，在语文试卷中的比重较大。然而在农村初级中学语文教学中遇到了“提起作文直摇头，见到题目皱眉头，写起作文咬笔头，老师催交才开头”的尴尬局面，作文成为影响语文考查中能否取得高分的重要因素。笔者从事初中语文教学十多年，一直致力于如何突破农村初中作文教学制约因素的探究，不断探寻可行性较强的方法与策略，在本文中采取理论与实例相结合的方式，重点阐述合理运用“视频播放”这一多媒体手段，提升初中语文作文教学的效率，旨在抛砖引玉，引起同人的深入思考。