化学史教学对学生情感态度与价值观培养的探索

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《基础教育课程改革纲要》中提出:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程.”由此,价值观教育应逐渐融人中小学各学科的教学之中.
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