当代文化境遇中的网络文学

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  [摘 要]网络文学作为文学现象,它的风起云涌,是外部社会和文学内在趋势等诸多因素形成合力的产物。本文把网络文学置于当代的文化境遇之中,从双重视角入手,把握网络文化、后现代文化思潮以及当代小说对网络文学美学特征与审美走向的影响。
  [关键词]网络文学;网络文化;后现代文化思潮
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[摘要]在对2010年《教育媒体与技术年鉴》之重要价值、编撰原则及基本框架解读的基础上,揭示了教育技术领域的现状:教育技术专业的力量格局正在发生深刻变化,一流大学在教育技术研究版图中正在重新崛起,教育技术在学习观、设计观与技术观上正在经历深刻变迁;信息技术与课程的整合越来越具有宏观与开放的新视野,致力于推动基于系统思维的教育系统之整体性变革;教育技术的发展正在摆脱科学与技术之间的线性相关之局限,越
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褚献华 译    [摘 要]本文选用多学科教学实例来说明教师如何运用探究教学的十种策略促使学生解决各种问题。在这一过程中,学生既学习知识领域的具体理论,又学习各种推理技能,包括构建假设、验证假设、提出预测、选择验证理论的合适的案例、提出反例和假设案例、区别必要条件和充分条件、考虑不同的假设、熟悉规则或理论可能的形式、知道提问的策略等。在某种意义上,探究法为学生展示了一个造就科学家的模拟过程。这种
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据2005年新公布的资料显示,2004年台湾地区100大金融业导入数字学习的比例达到28%,500大服务业的导入比例则为235,而1000大制造业的导入比例为17%。看来金融与服务产业对数字学习更为重视,而未来数年,台湾地区中小企业导入数字学习的需求也将快速成长。
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如今随着电脑游戏软件的大量上市、网络游戏的盛行,游戏已成为青少年生活中的一种娱乐方式。客观地说,任何拥有大量忠实追随者的事物总是有其存在价值的。通过不断观察、不断体验、不断反思,不难发现玩家会完全沉浸在游戏所营造的情节与环境中,处于高度兴奋、注意力集中与忘我的状态,其自我探索、反复尝试与相互切磋、协作互助的过程,正是网络教育研究者所要追求的学习者的理想学习状态。因此,从游戏分析人手,探讨与借鉴游戏
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