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将CDIO国际化工程教育模式应用于应用型本科毕业设计的过程管理中，建立毕业设计矩阵型过程管理模型。同时，在能力本位的毕业设计质量观的理念下，把理论和技术的应用过程与导师主导的实践背景进行有机结合，能有效提高工程人才培养质量。运用We b技术建立毕业设计质量管理体系，经过毕业设计实践环节的检验，该质量评价体系符合应用技术型本科教学的特点，取得了较好的教学效果。