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摘要:学生社团是中职学校开展学生活动,开展德育教育的主要平台,也是校园创业教育的重要途径,文章以连云港市职教中心“追忆”校园摄影服务公司为例,从当前校园创业公司的管理模式、创业核心、目标设定等方面对“学生社团搭台,创业公司唱戏”进行称述和剖析。同时针对其中存在的问题提出几点优化学生创业社团管理,开辟学生创业新天地的建议。
关键词:“追忆”校园摄影服务公司;技能型;创新型创业社团
为了弘扬三创精神,加强学生的就业创业素质的教育,我们连云港市职教中心成立了“‘机电之星’勤工创业协会”,协会下设3个创业小公司。其中“追忆”校园摄影服务公司是其中一个富有活力小有成就的创业实体。“追忆”校园摄影服务公司在机电部教工团总支的指导下开展工作,其职能是以校园为创业基地,以摄影为主要服务项目,挖掘实践岗位、开拓创业项目,指导学生进行力所能及的就业创业活动。目前经过半年的创业实践,“追忆”校园摄影服务公司发展到7人的规模,配备了办公室和电脑。这样一种创业实践不但加强了学生对创业的体验和感性认识,强化学生的创业意识,提高创业技能,同时也取得了一定的经济效益,为公司购置了一台数码相机,和其他一些摄影设备。为此,“机电之星”勤工创业协会也被评选为2008年度连云港市优秀学生社团。
“追忆”校园摄影服务公司
管理现状和优势分析
1.“追忆”校园摄影服务公司管理模式——公司化
“公司化”管理模式就是为了让学生提前感受企业的管理氛围,提高学生对企业的适应力,将企业管理中的理念、制度和方式融入到创业公司管理中,把传统社团的管理改成公司化管理的一种社团管理模式。通过学生创业社团在“仿真公司”的锻炼和适应,可以有效提高学生职业素养,迅速提高对企业的适应力,培养学生敬业创业意识和创业能力。公司设置了以总经理和虚拟法人代表,成立了董事会,还制定了《公司员工行为规范》《财务管理规定》《办公室管理制度》等,彰显浓郁的公司文化。
2.“追忆”校园摄影服务公司的优势
“追忆”校园摄影服务公司作为学生社团,是学生自我管理、自我发展的群众性团体,与其他校园创业者或者创业组织相比,“追忆”校园摄影服务公司存在明显的发展优势。
首先,能实现创业理论学习和创业实践锻炼结合。“追忆”公司不但经常开展如创业讲座、创业辩论赛、创业沙龙、自学等。还开展丰富多彩的创业实践活动,如为同学提供各类照片拍摄和大头贴服务,为同学提供低于市场价的数码照片冲洗服务。这既巩固了创业理论知识,培养了理性的思维能力,增强了心理素质,提高了综合素养,也获得了许多宝贵的创业经验。
其次,学生的兴趣爱好相投,积极性得到极大提高,潜能得到最大发挥。在“追忆”公司中,由于爱好相投、目标一致、互相学习,能积极主动投入精力从事自己感兴趣的摄影创业工作来例如“追忆”公司经常搞一些摄影讲座、摄影沙龙,所以其摄影业务在机电部开展地非常顺利,既给学生带来了便利和实惠,也帮班主任解决了照片质量不高,经常收不齐的难题,受到了班主任和同学们的好评。
再次,志同道合,团结一致,形成坚强的创业团队合力。学生加入“追忆”公司主要是因为在日常交往和业务往来上产生心灵的共鸣、无形中把对创业有渴望和激情的优秀同学聚集到一起。因此,作为“追忆”公司的一员,其日益成熟的团队协作精神,是个人的创业能力迅速提高的有力印证。
3.“追忆”校园摄影服务公司的创业核心
“追忆”公司在创建之初设定的创业成功的核心是“质量第一,价格优惠、服务热情”。首先是严把质量关。他们聘请了富有多年摄影经验的老师辅导,由陈尔港等熟练掌握摄影技巧的摄影师进行拍摄,冲印合作公司为市区一家老牌冲印店,所以不论是摄影效果还是冲印效果都得到保证。其次,价格更优惠,如证件照的拍摄与冲洗,社会拍摄冲洗价格8元,我们的优惠价格是3.5元。另外我们机电部建立了学生数码信息档案,保存了每一个学生的数码照片,这样冲洗照片就免去了拍照环节,成本大大降低,冲洗价格仅为2.5元。“追忆”还对公司员工、创业协会的广大会员、学生会同学或其它业务较多的学生给予适当优惠。当然,友善、热情的服务态度,绝对能给同学们留下良好的印象。
4.“追忆”校园摄影服务公司的市场目标设定
“追忆”公司在校园内的目标消费群毫无疑问的应定在广大的学生身上,现在的学生在顶岗实习之前都想和自己的好朋友拍一些合影照,留作纪念。即使是平时,学生的学籍、各种考试、各种证件等都需要照片,尤其是2寸照片。按每生在校期间需要证件照片16张。机电部每届约有学生500人,“追忆”公司冲印价格为每版2.5元(市场价4元)。这样每届学生仅2寸证件照片冲印营业额就达5000元。
另外,毕业照、个人留念照、大头贴、数码照片后期制作等业务都相继开展,可以为公司带来很好的发展机遇。据计算,仅“追忆”公司所在的机电部,每届学生在这几类创业实践中的营业额可以达到2000元以上。
“追忆”校园摄影服务公司的
创业活动开展情况
1.形式多样的创业主题教育活动
公司在学校的指导之下,根据创业教育的目标,专门设置主题明确的创业教育活动,主要有参观访问、社会调查、摄影技能竞赛等三种。如2008年10月,参观了学校03届化工班徐正亚创办的连云港校园文化娱乐活动中心,他的公司现在在连云港和徐州各大高校都有了服务点,固定资产10万元。同学们还访问徐正亚本人,请他介绍创业的奋斗历程等。“追忆”公司发现近年市场上出现一种名为“土家掉渣饼”的食物像龙卷风一样席卷了连云港。然而,掉渣饼却风行一时后便销声匿迹,同学们就此展开社会调查,发现掉渣饼其实潜伏质量危机,恶性竞争市场混乱,揭示了市场经济下创业失败的深层次原因,也为这些准创业者上了真实的一课。为了提高公司摄影技能,公司还在机电部展开了摄影竞赛,通过竞赛,展示了一批优秀的摄影作品,锻炼出一批优秀的准摄影师等。
2.易操作、有实效的创业实践活动
证件照片因为新生的建档,校卡,各种学生资料制作,需求量很大,公司经学校的同意和审核,公司开展了此创业项目,目标一致,分工明确,从各班联络员的联系,到照片的拍摄,到照片后期的处理、照片的冲印以及财务的管理都责任到人,严密管理。据统计,在2008年9月一个月内,“追忆”公司就为650名学生提供拍摄证件照片的服务,营业额达3500元左右,毛利润在500元以上,这笔资金成为公司创业的流动资金,为其他创业项目的开展提供了资金保障。
2009年1月学期末,学校要求学生的成绩单全部以信件方式邮寄,需要学生自备邮票信封。“追忆”公司感觉到了商机的存在,果断向学校领导申请,抓住了这一创业实践机会。为了节省成本给学生最大优惠同时增加竞争优势,“追忆”公司选择从淘宝网上批发邮票,从批发市场批发信封并统一印制“连云港市职教中心”的寄件人地址字样,以1.2元的统一价格销售带面值1.2元邮票的信封。此举既给学生带来了实惠和便利,又服务了班主任,为班级管理提供了一定的帮助,同时创业者们又一次得到了创业的锻炼和喜悦。
优化学生创业社团管理
开辟学生创业新蹊径的几点思考
加强学生创业的教育已经成为培养 “三创”优秀人才的必然要求,学生创业社团越来越受到学校的重视已成为必然趋势。因此,中职学校要真正成为培养创业型人才的摇篮,就必须充分发挥学生创业社团在培养学生创业能力中的作用。
(1)重视创业社团发展,以学生社团为创业平台,大力营造校园创业文化。学校要充分意识到社团创业在培养学生创业能力中的重要作用,意识到有创业能力的学生给学校招生、就业、发展带来的无形价值。要通过改革教学计划,给学生参与社团活动提供时间上的保证,要用激烈的竞争形势、就业的严峻挑战、就业者的艰辛奋斗、优秀企业家的事迹等活生生的例子来做好宣传,鼓励在校学生至少参加一到两个学生社团。
(2)加大对校园创业的扶持力度,对学生创业社团实行公司化管理。学校应组建创业指导中心、设立创业基金、建立创业基地,不断加大对创业型学生社团的扶持力度,通过学生社团的公司化让社团更好地具备“造血”功能,最终从校园创业走向社会创业。学校应积极实施社团的公司化管理,明确学校、指导教师、社团、学生等各方面的权利、责任、义务、经济关系,加强对社团的目标管理、经费管理,特别是创业项目的定位,创业账目的管理等。
(3)处理好创业技能的培养和经济效益之间的关系。创业社团的主要职能是以培养学生的创业技能、创新意思和创业精神为目标,加强对学生的创业指导,指导学生了解企业运行的模式,熟悉创业的流程;并非以盈利为目标,一味地追求创业经济效益。但创业的经济成果是创业能力高低的体现,没有成果的创业不能说是很成功的。
(4)结合“五创”,重点发展技能型,创新型创业社团。当前,江苏省教育厅提出“五创”,我们应该借助“五创”的东风,结合技能大赛、创新大赛,结合学校在技能、创新方面的优势,重点发展技能型,创新型创业社团。学校不仅在政策上、资金上、技术上提供便利条件,还要引导那些技能条件过硬、富有创新能力的同学成为创业者,成为校园创业的领头雁。
参考文献
[1]胡丕洪.创业教育的校园文化探讨.湖南大众传媒职业技术学院学报,2004(10).
[2]李本初,平怡.利用校园超市培养高职市场营销专业人才的思考[J].湖北职业技术学院学报,2008(12).
[3]龚红果.利用学生社团培养大学生创业能力的思考[J].中国地质教育,2002(3).
[4]方正.借助大学生社团开辟大学生创业实践新路径[J].南京航空航天大学学报:2009,11(1).
[5]唐晓群.校园文化建设在创业教育中的作用[J].零陵学院学报,2002(9).
[6]吴昌南,罗剑丽.挖掘校内创业资源开展创业实践教学[J].科技创业月刊,2008(12).
关键词:“追忆”校园摄影服务公司;技能型;创新型创业社团
为了弘扬三创精神,加强学生的就业创业素质的教育,我们连云港市职教中心成立了“‘机电之星’勤工创业协会”,协会下设3个创业小公司。其中“追忆”校园摄影服务公司是其中一个富有活力小有成就的创业实体。“追忆”校园摄影服务公司在机电部教工团总支的指导下开展工作,其职能是以校园为创业基地,以摄影为主要服务项目,挖掘实践岗位、开拓创业项目,指导学生进行力所能及的就业创业活动。目前经过半年的创业实践,“追忆”校园摄影服务公司发展到7人的规模,配备了办公室和电脑。这样一种创业实践不但加强了学生对创业的体验和感性认识,强化学生的创业意识,提高创业技能,同时也取得了一定的经济效益,为公司购置了一台数码相机,和其他一些摄影设备。为此,“机电之星”勤工创业协会也被评选为2008年度连云港市优秀学生社团。
“追忆”校园摄影服务公司
管理现状和优势分析
1.“追忆”校园摄影服务公司管理模式——公司化
“公司化”管理模式就是为了让学生提前感受企业的管理氛围,提高学生对企业的适应力,将企业管理中的理念、制度和方式融入到创业公司管理中,把传统社团的管理改成公司化管理的一种社团管理模式。通过学生创业社团在“仿真公司”的锻炼和适应,可以有效提高学生职业素养,迅速提高对企业的适应力,培养学生敬业创业意识和创业能力。公司设置了以总经理和虚拟法人代表,成立了董事会,还制定了《公司员工行为规范》《财务管理规定》《办公室管理制度》等,彰显浓郁的公司文化。
2.“追忆”校园摄影服务公司的优势
“追忆”校园摄影服务公司作为学生社团,是学生自我管理、自我发展的群众性团体,与其他校园创业者或者创业组织相比,“追忆”校园摄影服务公司存在明显的发展优势。
首先,能实现创业理论学习和创业实践锻炼结合。“追忆”公司不但经常开展如创业讲座、创业辩论赛、创业沙龙、自学等。还开展丰富多彩的创业实践活动,如为同学提供各类照片拍摄和大头贴服务,为同学提供低于市场价的数码照片冲洗服务。这既巩固了创业理论知识,培养了理性的思维能力,增强了心理素质,提高了综合素养,也获得了许多宝贵的创业经验。
其次,学生的兴趣爱好相投,积极性得到极大提高,潜能得到最大发挥。在“追忆”公司中,由于爱好相投、目标一致、互相学习,能积极主动投入精力从事自己感兴趣的摄影创业工作来例如“追忆”公司经常搞一些摄影讲座、摄影沙龙,所以其摄影业务在机电部开展地非常顺利,既给学生带来了便利和实惠,也帮班主任解决了照片质量不高,经常收不齐的难题,受到了班主任和同学们的好评。
再次,志同道合,团结一致,形成坚强的创业团队合力。学生加入“追忆”公司主要是因为在日常交往和业务往来上产生心灵的共鸣、无形中把对创业有渴望和激情的优秀同学聚集到一起。因此,作为“追忆”公司的一员,其日益成熟的团队协作精神,是个人的创业能力迅速提高的有力印证。
3.“追忆”校园摄影服务公司的创业核心
“追忆”公司在创建之初设定的创业成功的核心是“质量第一,价格优惠、服务热情”。首先是严把质量关。他们聘请了富有多年摄影经验的老师辅导,由陈尔港等熟练掌握摄影技巧的摄影师进行拍摄,冲印合作公司为市区一家老牌冲印店,所以不论是摄影效果还是冲印效果都得到保证。其次,价格更优惠,如证件照的拍摄与冲洗,社会拍摄冲洗价格8元,我们的优惠价格是3.5元。另外我们机电部建立了学生数码信息档案,保存了每一个学生的数码照片,这样冲洗照片就免去了拍照环节,成本大大降低,冲洗价格仅为2.5元。“追忆”还对公司员工、创业协会的广大会员、学生会同学或其它业务较多的学生给予适当优惠。当然,友善、热情的服务态度,绝对能给同学们留下良好的印象。
4.“追忆”校园摄影服务公司的市场目标设定
“追忆”公司在校园内的目标消费群毫无疑问的应定在广大的学生身上,现在的学生在顶岗实习之前都想和自己的好朋友拍一些合影照,留作纪念。即使是平时,学生的学籍、各种考试、各种证件等都需要照片,尤其是2寸照片。按每生在校期间需要证件照片16张。机电部每届约有学生500人,“追忆”公司冲印价格为每版2.5元(市场价4元)。这样每届学生仅2寸证件照片冲印营业额就达5000元。
另外,毕业照、个人留念照、大头贴、数码照片后期制作等业务都相继开展,可以为公司带来很好的发展机遇。据计算,仅“追忆”公司所在的机电部,每届学生在这几类创业实践中的营业额可以达到2000元以上。
“追忆”校园摄影服务公司的
创业活动开展情况
1.形式多样的创业主题教育活动
公司在学校的指导之下,根据创业教育的目标,专门设置主题明确的创业教育活动,主要有参观访问、社会调查、摄影技能竞赛等三种。如2008年10月,参观了学校03届化工班徐正亚创办的连云港校园文化娱乐活动中心,他的公司现在在连云港和徐州各大高校都有了服务点,固定资产10万元。同学们还访问徐正亚本人,请他介绍创业的奋斗历程等。“追忆”公司发现近年市场上出现一种名为“土家掉渣饼”的食物像龙卷风一样席卷了连云港。然而,掉渣饼却风行一时后便销声匿迹,同学们就此展开社会调查,发现掉渣饼其实潜伏质量危机,恶性竞争市场混乱,揭示了市场经济下创业失败的深层次原因,也为这些准创业者上了真实的一课。为了提高公司摄影技能,公司还在机电部展开了摄影竞赛,通过竞赛,展示了一批优秀的摄影作品,锻炼出一批优秀的准摄影师等。
2.易操作、有实效的创业实践活动
证件照片因为新生的建档,校卡,各种学生资料制作,需求量很大,公司经学校的同意和审核,公司开展了此创业项目,目标一致,分工明确,从各班联络员的联系,到照片的拍摄,到照片后期的处理、照片的冲印以及财务的管理都责任到人,严密管理。据统计,在2008年9月一个月内,“追忆”公司就为650名学生提供拍摄证件照片的服务,营业额达3500元左右,毛利润在500元以上,这笔资金成为公司创业的流动资金,为其他创业项目的开展提供了资金保障。
2009年1月学期末,学校要求学生的成绩单全部以信件方式邮寄,需要学生自备邮票信封。“追忆”公司感觉到了商机的存在,果断向学校领导申请,抓住了这一创业实践机会。为了节省成本给学生最大优惠同时增加竞争优势,“追忆”公司选择从淘宝网上批发邮票,从批发市场批发信封并统一印制“连云港市职教中心”的寄件人地址字样,以1.2元的统一价格销售带面值1.2元邮票的信封。此举既给学生带来了实惠和便利,又服务了班主任,为班级管理提供了一定的帮助,同时创业者们又一次得到了创业的锻炼和喜悦。
优化学生创业社团管理
开辟学生创业新蹊径的几点思考
加强学生创业的教育已经成为培养 “三创”优秀人才的必然要求,学生创业社团越来越受到学校的重视已成为必然趋势。因此,中职学校要真正成为培养创业型人才的摇篮,就必须充分发挥学生创业社团在培养学生创业能力中的作用。
(1)重视创业社团发展,以学生社团为创业平台,大力营造校园创业文化。学校要充分意识到社团创业在培养学生创业能力中的重要作用,意识到有创业能力的学生给学校招生、就业、发展带来的无形价值。要通过改革教学计划,给学生参与社团活动提供时间上的保证,要用激烈的竞争形势、就业的严峻挑战、就业者的艰辛奋斗、优秀企业家的事迹等活生生的例子来做好宣传,鼓励在校学生至少参加一到两个学生社团。
(2)加大对校园创业的扶持力度,对学生创业社团实行公司化管理。学校应组建创业指导中心、设立创业基金、建立创业基地,不断加大对创业型学生社团的扶持力度,通过学生社团的公司化让社团更好地具备“造血”功能,最终从校园创业走向社会创业。学校应积极实施社团的公司化管理,明确学校、指导教师、社团、学生等各方面的权利、责任、义务、经济关系,加强对社团的目标管理、经费管理,特别是创业项目的定位,创业账目的管理等。
(3)处理好创业技能的培养和经济效益之间的关系。创业社团的主要职能是以培养学生的创业技能、创新意思和创业精神为目标,加强对学生的创业指导,指导学生了解企业运行的模式,熟悉创业的流程;并非以盈利为目标,一味地追求创业经济效益。但创业的经济成果是创业能力高低的体现,没有成果的创业不能说是很成功的。
(4)结合“五创”,重点发展技能型,创新型创业社团。当前,江苏省教育厅提出“五创”,我们应该借助“五创”的东风,结合技能大赛、创新大赛,结合学校在技能、创新方面的优势,重点发展技能型,创新型创业社团。学校不仅在政策上、资金上、技术上提供便利条件,还要引导那些技能条件过硬、富有创新能力的同学成为创业者,成为校园创业的领头雁。
参考文献
[1]胡丕洪.创业教育的校园文化探讨.湖南大众传媒职业技术学院学报,2004(10).
[2]李本初,平怡.利用校园超市培养高职市场营销专业人才的思考[J].湖北职业技术学院学报,2008(12).
[3]龚红果.利用学生社团培养大学生创业能力的思考[J].中国地质教育,2002(3).
[4]方正.借助大学生社团开辟大学生创业实践新路径[J].南京航空航天大学学报:2009,11(1).
[5]唐晓群.校园文化建设在创业教育中的作用[J].零陵学院学报,2002(9).
[6]吴昌南,罗剑丽.挖掘校内创业资源开展创业实践教学[J].科技创业月刊,2008(12).