在小学数学课程中融入德育教学的策略研究

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教育改革提倡的素质教育理念中,要求学生德、智、体、美、劳五项基本能力同步发展,重点提高学生的综合能力.而这五项基本能力中德育位于首位,对学生的身心成长具有重要意义,因此,在教育领域中要重视德育教学.小学生正处于思想品质和价值观念形成的黄金时期,在这个时期对学生开展德育教学有助于给学生的未来奠定基础.另外,由于德育教学积极向上的作用,可以让学生在身心和谐平衡中获得更大的发展空间,因此,小学数学教师要利用德育教学内容深化数学知识,提高小学数学课堂的教学质量.
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